Programme des cours 2026-2027
ASOC0112-1  
Introduction aux sciences humaines
  • Anthropologie sociale
  • Introduction à la sociologie
Durée :
Anthropologie sociale : 24h Th, 0h Pr
Introduction à la sociologie : 36h Th, 0h Pr
Nombre de crédits :
Bachelier : assistant social5
Bachelier : assistant social5
Nom du professeur :
Anthropologie sociale : Anne-Laure CROMPHOUT
Introduction à la sociologie : Maud SNEL
Coordinateur(s) :
Anne-Laure CROMPHOUT
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Anthropologie sociale
 
- Le premier chapitre est une introduction générale à l'anthropologie, comme « étude de l'être humain », nous abordons sa méthodologie ou l' « observation-participante », et ses sujets de prédilection. L'anthropologie est une science comparative et critique qui permet d'observer et de décrypter le réel. 

- Dans le deuxième chapitre, nous tracerons l'histoire de la discipline, son origine contreversée et  les différents courants de pensées qui l'ont traversés  comme l'évolutionnisme, le diffusionnisme, le culturalisme, le fonctionnalisme, l'anthropologie française, le structuralisme, le postmodernisme avec leurs principaux auteurs. 

- Dans le troisième chapitre, nous aborderons, à l'aide d'exemples anthropologiques, le concept fondamental de la famille et ses notions corrélées d'alliance et de filiation, dans toute leur diversité culturelle.

- Nous travailerons, ensuite, sur les différentes conceptions du corps chez nous et aussi ailleurs,  ses techniques (Marcel Mauss), les émotions, les sens, la biologie du corps  

- Enfin, dans le cinquième chapitre, nous définirons les grands concepts-clefs de la discipline :
l'identité (Bloch, Lenclud),  laculture (Geertz),  les traditions (Lenclud), la modernité (Appadurai) 
la nature (Descola), le genre. Ces notions nous permettrons d'analyser les réalités sociales qui nous entourent et de mieux comprendre les rouages des changements sociaux à l'œuvre dans la société.  
Introduction à la sociologie
Sociologie - Contenu non exhaustif

- Les origines de la sociologie :

A. Comte, K. Marx 

Emile Durkheim / Max Weber 

Holisme/Individualisme méthodologique

L'Ecole de Chicago 

Dans la lignée : Howard Becker / Erving Goffman et l'interactionisme 

Pierre Bourdieu 

Dans la continuité de Bourdieu (choix d'auteurs)

Robert K. Merton : Fonctionnalisme- Théorie sociale -Anomie et déviance

Auteurs actuels en fonction du timing et de l'actualité sociale
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Anthropologie sociale
 

L'objectif du cours est de familiariser l'étudiant avec: 

Les méthodes de l'anthropologie à la base de tout savoir anthropologique et qui permettent de développer un nouveau regard sur notre société. 

Les grands courants qui ont traversés la discipline, leurs enjeux et comment ceux-ci peuvent être déployés pour mieux comprendre le réel.  

Les concepts et théories anthropologiques à mobiliser et mettre en lien dans l'analyse des situations rencontrées dans la pratique professionnelle.  
Introduction à la sociologie
« Au terme de l'unité d'enseignement : il est impératif que l'étudiant.e soit capable de :  

 Orienter?/ adapter son écrit en fonction de la situation de communication.  

Elaborer des contenus.  

Assurer l'organisation et la cohérence ?d'un texte ?, de ses réponses à des questions ?ou d'une intervention orale. 

Utiliser de manière appropriée les structures de phrases, les signes de ponctuation.  

Utiliser un vocabulaire précis et adapté à la situation de communication ?ainsi qu'à la discipline concernée, le cas échéant. 

 Rédiger ses productions personnelles en étant attentif à l'orthographe d'usage, aux règles grammaticales et de conjugaison.  

Assurer ?dans ses travaux une présentation graphique ?soignée à l'aide d'outils mis à sa disposition (traitement de texte, mise en page etc...) ?et pour les examens où il doit rédiger à la main, une écriture soignée et lisible. 

 

Spécifiquement pour introduction à la sociologie:

L'objectif principal de ce cours est de permettre à l'étudiant :

De découvrir et comprendre les différents courants sociologiques (présentation des différents courants via divers sociologues)

De comprendre les enjeux liés à ces différents courants et de construire une approche critique

De découvrir et comprendre différents concepts qui pourront être mobilisés dans le cadre de sa formation et de l'exercice du travail social

De comprendre et analyser des faits sociaux en lien avec sa formation

De pouvoir faire les liens entre les situations sociales rencontrées sur le terrain, les questions sociales, les faits sociaux et les théories sociologiques
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Anthropologie sociale
Les cours ex cathedra alterneront avec des classes inversées et seront ponctués d'exercices, jeux de rôles, visionnage vidéo, discussions critiques sur les thèmes abordés au cours. 

Pour les étudiants en horaire décalé, deux cours seront menés en TAG :

Pour le cours sur le corps, un article "les techniques du corps" de Marcel Mauss, devra être analysé, avec un questionnaire auquel les étudaints devreont répondre. Des extraits de films seront mis à disposition et devront être visionnés avec une grille de lecture à remplir. Le tout sera ensuite analysé et dsicuté en classe. 

Pour le cours sur l'identité et la culture, deux lectures seront mises à dsiposition : extrait des "Identités meurtrières" de Amin Maalouf, et de "Interpretations of Cultures" de Clifford Geertz". Les étudiants devront répondre à un questionnaire qui sera discuté en classe.
Introduction à la sociologie
Introduction à la sociologie

Exposés ex-cathedra

Pédagogie dialoguée et interactive : échanges autour de concepts, de situations, de textes et d'exemples pratiques

Travail à domicile (TAG) : lectures de documents à utiliser en classe, visionnage de films et podcasts:

x Lectures dirigées avec questionnaire

 xAnalyse de reportage/média

 
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Anthropologie sociale
Présentiel et TAG
Introduction à la sociologie
Présentiel 30h + 6h distanciel asynchrone (TAG)
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Anthropologie sociale
syllabus obligatoire à compléter par des notes personnelles et des lectures conseillées: 

- Mauss, Marcel, "Les techniques du corps"

- Maalouf, Amin, "Introduction", in Les identités meurtrières
Introduction à la sociologie
Introduction à la sociologie :

syllabus obligatoire à compléter par des notes personnelles

textes à lire dans le cadre du distanciel asynchrone, documentaires et/ou podcasts - voir liste sur e-campus +  lectures conseillées

 
Modalités d'évaluation et critères :
Mode de calcul de la moyenne de UE :

L'UE ne peut être considérée comme réussie qu'à partir du moment où les compétences à acquérir au sein de cette dernière sont présentes dans le chef de l'étudiant et sont suffisamment solides pour être mises en jeu au sein de chacune des activités d'apprentissage. Si ce n'est pas les cas, la note attribuée à l'UE sera de 9/20, sauf si la moyenne arithmétique des activités d'apprentissage donne un résultat inférieur à cette note, auquel cas, c'est la moyenne
arithmétique qui est d'application.
Toute activité d'apprentissage non présentée par l'étudiant entraînera l'annulation de l'octroi des crédits de l'unité d'enseignement concernée.
Anthropologie sociale
Examen écrit en première et deuxième session 
Introduction à la sociologie
 
Première et deuxième session - Examen écrit

Intégration du TAG : x Question spécifique à l'examen possible ( comme le reste des contenus du cours) 

 
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
Anthropologie sociale
anne-laure.cromphout@helb-prigogine.be
Introduction à la sociologie
maud.snel@helb-prigogine.be