Programme des cours 2026-2027
ASOC0213-1  
Questions liées au travail 2
  • Aide à la jeunesse
  • Droit du travail
  • Pathologies du travail
Durée :
Aide à la jeunesse : 12h Th, 0h Pr
Droit du travail : 24h Th, 0h Pr
Pathologies du travail : 36h Th, 0h Pr
Nombre de crédits :
Bachelier : assistant social6
Bachelier : assistant social6
Nom du professeur :
Aide à la jeunesse : Rose MAILLEUX
Droit du travail : Yves MARTENS
Pathologies du travail : Jan VAN DER LINDEN
Coordinateur(s) :
Jan VAN DER LINDEN
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement durant l'année complète
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Aide à la jeunesse
1. paysage législatif de l'Aide à la jeunesse

2. Paysage institutionnel de l'AIde à la jeunesse

i. SAJ

ii. SPJ

iii.IPPJ

iv.EMA

v. CCMD

vi. Les services de prévention

 

3. Service privés et agréés de l'aide à la jeunesse
Droit du travail
Droit du travail 

Histoire du contrat de travail.

Approche des règlementations en vigueur en droit du travail

Etant donné les modifications en projet actuellement, une comparaison détaillée entre l'ancien et le nouveau système sera effectuée.
Pathologies du travail
Le cours aborde plusieurs thématiques liées aux pathologies et aux différentes formes de souffrance au travail :

  • Introduction, cadre légal du bien-être au travail et de la prévention
  • Stress
  • Burn Out
  • Addictions au travail
  • Harcèlement et comportements antisociaux
  • Troubles musculosqueletiques et accidents de travail 

     

     
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Aide à la jeunesse
A l'issue du cours, les élèves devront être capables de comprendre le fonctionnement de l'aide à la jeunesse et des différents services. 
Droit du travail
Au terme de l'UE, l'étudiant aura une connaissances des grandes règles en droit du travail. 

Il ne s'agit pas de devenir un praticien du droit mais bien de pouvoir identifier, en tant que AS, les problématiques qui peuvent toucher la personne aidée et de pouvoir en fonction correctement l'orienter vers le bon service/conseil.

Il sera en mesure de s'inscrire activement dans le débat sociétal en matière de droit du travail en adoptant une opinion personnelle, argumentée et nuancée.
Pathologies du travail
Le cours a pour objectif de permettre aux étudiantes de développer les compétences suivantes :

  • Reconnaître et comprendre les différentes formes de souffrance et de pathologies liées au travail.
  • Adopter le langage professionnel du secteur : rédiger, synthétiser et argumenter de manière professionnelle.
  • Interagir avec le milieu professionnel : identifier les acteurs et les réseaux et comprendre leur culture, leurs positionnements et leurs stratégies ; stimuler, créer et articuler des dynamiques de collaboration, de coopération et de concertation avec les bénéficiaires, les professionnels et les réseaux.
  • Confronter et mettre en perspective les situations rencontrées dans une démarche éthique et professionnelle.
  • Identifier, analyser et questionner les contextes sociétaux afin d'en comprendre les enjeux :
    repérer et décrire les différentes dimensions des contextes d'intervention et leur évolution.
  • Identifier et analyser les situations sociales des personnes, des groupes et des communautés : clarifier leurs difficultés, leurs besoins, leurs demandes, leurs attentes et leurs intérêts.
  • Soutenir et promouvoir le changement social et l'innovation :
    mettre en débat les questions sociales actuelles et émergentes.
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Aide à la jeunesse
vidéos, cas pratiques rencontrés, beaucoup de lien avec la pratique
Droit du travail
Exposés de la matière théorique comprenant le plus possible d'interactions avec les étudiants.

Discussions et réflexion critique autour de concepts, lois, règlementations, procédures.

Lecture et analyse de jurisprudence en matière de licenciement pour faute grave. Analyse de cas et exercices pratiques.

Séances éventuelles avec interventions d'acteurs de terrain ou diffusion de documentaires.

Travail de préparation de la matière par l'étudiant.
Pathologies du travail
Le cours sera structuré en différentes séances combinant :

  • Des exposés visant à acquérir et dvelopper les connaissances nécessaires à la compréhension des principales formes de souffrance, de pathologies et de risques liés au travail, ainsi que de leurs mécanismes, facteurs de risque et conséquences.
  • Des travaux d'apprentissage en groupe (TAG) basés notamment sur l'analyse de témoignages, de situations professionnelles et de textes, afin d'amorcer et de favoriser l'intégration et la mobilisation des connaissances et savoir faire.
  • Des débats et réflexions collectives permettant de confronter les points de vue, de développer un regard critique sur les problématiques abordées et de réfléchir aux différentes stratégies de prévention primaire, secondaire et tertiaire.
  • Des exercices d'analyse de situations professionnelles, notamment dans les domaines de l'ergonomie, des accidents du travail et des risques professionnels, visant à identifier les risques et à élaborer des mesures de prévention adaptées.
  • La rencontre avec une experte externe, permettant aux étudiantes de découvrir une problématique contemporaine du bien-être au travail, d'échanger avec une professionnelle et d'enrichir leur regard critique.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Aide à la jeunesse
présentiel et un cours à distance (vidéo)
Droit du travail
Présentiel
Pathologies du travail
Le cours sera dispensé en présentiel. Il comprend également 8 heures de travaux d'apprentissage en autonomie (TAG), réalisés dans le cadre des activités prévues au programme.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Droit du travail
Power Point et analyse de jurisprudence
Pathologies du travail
Les diapositives du cours seront mises à disposition des étudiantes après chaque séance.

Des textes et autres ressources complémentaires seront également proposés en préparation de certaines séances et activités d'apprentissage.
Modalités d'évaluation et critères :
Mode de calcul de la moyenne de UE :

L'UE ne peut être considérée comme réussie qu'à partir du moment où les compétences à acquérir au sein de cette dernière sont présentes dans le chef de l'étudiant et sont suffisamment solides pour être mises en jeu au sein de chacune des activités d'apprentissage. Si ce n'est pas les cas, la note attribuée à l'UE sera de 9/20, sauf si la moyenne arithmétique des activités d'apprentissage donne un résultat inférieur à cette note, auquel cas, c'est la moyenne
arithmétique qui est d'application.
Toute activité d'apprentissage non présentée par l'étudiant entraînera l'annulation de l'octroi des crédits de l'unité d'enseignement concernée.
Aide à la jeunesse
Il s'agit d'un travail hors session pour tester votre compréhension du cours. Les consignes seront postées sur e-campus après le dernier cours.

Travail écrit en deuxième session
 
Droit du travail
1ère session

L'évaluation consiste en un examen écrit remédiable qui porte sur :

la connaissance et la compréhension de la matière théorique (questions ouvertes)

l'analyse, à l'aide d'un recueil de jurisprudence, d'un cas de licenciement pour faute grave

2ème session:

Mêmes modalités d'évaluation qu'en 1ère session

 
Pathologies du travail
L'évaluation du cours repose sur trois composantes :

  • Un examen oral individuel, portant sur les contenus abordés au cours et dans le cadre des activités d'apprentissage ;
  • La réalisation des travaux/devoirs prévus dans le cadre des activités à réaliser en autonomie (TAG), à remettre selon les modalités communiquées au cours ;
  • La présence à la séance de rencontre avec une acteurrice externe, qui fait partie intégrante du dispositif pédagogique.
Pondération : examen oral 80 %, TAG 20 %, avec une pénalité de 3 points en cas d'absence à la rencontre avec l'expert externe.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
Aide à la jeunesse
lula.baguet@helb-prigogine.be
Droit du travail
yves.martens@helb-prigogine.be 
Pathologies du travail
jan.vanderlinden@helb-prigogine.be