Programme des cours 2025-2026
CINE0202-1  
Théorie du cinéma et de la télévision
  • Histoire de l'art contemporain
  • Techniques générales des productions de documentaire : théorie
  • Techniques générales des productions de fiction : théorie
  • Techniques générales des productions TV : théorie
Durée :
Histoire de l'art contemporain : 24h Th
Techniques générales des productions de documentaire : théorie : 24h Th
Techniques générales des productions de fiction : théorie : 24h Th
Techniques générales des productions TV : théorie : 24h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en technique de l'image - orientation techniques de la cinématographie8
Nom du professeur :
Histoire de l'art contemporain : Philippe WAUTERS
Techniques générales des productions de documentaire : théorie : Olivier BURLET
Techniques générales des productions de fiction : théorie : Rémi HATZFELD
Techniques générales des productions TV : théorie : Arthur GILLET
Coordinateur(s) :
Rémi HATZFELD
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Compétences et capacités : 

1/ Communiquer et informer :

  • Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive 
  • Utiliser le vocabulaire adéquat 
3/ S'engager dans une démarche de développement professionnel : 

  • S'informer et s'inscrire dans une démarche de formation permanente 
  • Développer une pensée critique
 5/ Maîtriser l'espace visuel et sonore :

  • Analyser des œuvres photographiques, plastiques, sonores, cinématographique
6/ Maîtriser le message cinématographique :

  • Marquer la différence entre le message d'une information concrète (documentaire ou reportage) et la création de fiction (court et long métrage) 
  • Analyser différents types de récit et être capable d'en saisir les différentes constructions narratives 
  • Ecrire le scénario d'une séquence de film documentaire ou d'une scène de court-métrage de fiction à partir de textes préexistants (articles de presse, livre, nouvelle) 
8/ Gérer le travail en équipe :

  • Planifier son travail en fonction de la place occupée dans la chaîne de production 
  • Soumettre son travail à l'autocritique. 
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
ACTIVITE D'APPRENTISSAGE: HISTOIRE DE L'ART CONTEMPORAIN 

  • Définition de l'image occidentale et de ses caractéristiques; 
  • Les courants esthétiques du 19ième siècle comme base d'analyse: Néo-classicisme et Romantisme; 
  • Les révolutions du 19ième siècle: "Le Marat assassiné" de David, "L'enterrement à Ornans" de Courbet, "Le déjeuner sur l'herbe" de Manet, l'Impressionisme; 
  • Les avant-gardes du début du 20ième siècle: Expressionisme, Symbolisme, Fauvisme, Cubisme, Abstraction, Futurisme, Dadaïsme, Surréalisme; 
  • Les grands mouvements artistiques d'après la seconde guerre mondiale: Abstract; Expressionism, Pop Art et Nouveau Réalisme, Minimalisme, Conceptuel, Fluxus et Beuys, Land Art. 
ACTIVITE D'APPRENTISSAGE : TECHNIQUES GENERALES DES PRODUCTIONS DE FICTION : THEORIE.

  • Impératifs contradictoires de la fiction : l'extraordinaire et la vraisemblance;
  • Du conflit comme moteur de la fiction;
  • Distinction entre écriture littéraire, écriture scénaristique et écriture technique;
  • Les étapes de l'écriture scénaristique : synopsis, traitement, scène-à-scène (séquencier), continuité dialoguée;
  • La notion de scène;
  • Normes de présentation (scène, descriptif, personnage, didascalie, dialogue);
  • Corrélations scénario, dépouillement, plan de travail et devis de production;
  • Le schéma dramatique (protagoniste, objectif, obstacle, conflit ...);
  • La structure dramatique (exposition, développement, conclusion);
  • Le point de vue du spectateur par rapport à celui du (des) personnage(s) (mono point de vue, multi point de vue, film choral ...);
  • Ironie dramatique, suspens et surprise...);
  • Le deus ex machina et le planter/récolter le dialogue. 
ACTIVITE D'APPRENTISSAGE : TECHNIQUES GENERALES DES PRODUCTIONS DOCUMENTAIRES : THEORIE. 

  • Repérer un projet; choisir le territoire, les personnages; 
  • Aborder un personnage; 
  • Ouvrir un sujet (accrocher l'intérêt du spectateur), entrer dans une matière (placer la caméra, le micro, les éclairages) et créer une atmosphère; induire chez le spectateur le désir de voir la suite; 
  • Questions relatives à la complexité et la richesse de l'expression humaine; importance des silences, de la gestuelle, des mimiques; comparaison avec la direction d'acteur en fiction; 
  • Apprendre à donner du sens à un plan, voire un objet, indispensable pour évoluer vers l'émotion. 
  • Développer et clôturer un sujet sans oublier l'importance des musiques, des ambiances; 
  • Développer une sensibilité à la démarche documentaire; mettre l'accent sur l'enrichissement et le plaisir d'aller vers l'autre, de sortir de sa chambre; sortir de chez soi; 
  • Favoriser une culture générale: musique, peinture, philosophie (Montaigne); 
  • Inciter à l'écriture, support de l'intelligence, qui aide à "calmer l'angoisse et écouter en soi"; 
ACTIVITE D'APPRENTISSAGE : TECHNIQUES GENERALES DES PRODUCTIONS TV MULTICAM: THEORIE. 

  • La production 360° 
  • Techniques de la captation multicam, multicam réel, faux multicam  
  • L'intérêt de la captation multicam 
  • Les contraintes techniques de la captation multicam 
  • Les responsabilités des techniciens mettant en œuvre une captation multicam, techniques spécifiques ,réalité augmentée, monde virtuel et métiers du multicam. 
  • Méthodologie spécifique de la captation musicale (showcase) 
  • Mise en place spécifique du multicam, émissions en direct(conditions du direct) ,captations sport, captations musicales, spectacles. 
Techniques générales des productions de fiction : théorie
Ecrire un scénario de cinq pages en vue de l'exercice Maupassant
Savoirs et compétences prérequis :
Techniques générales des productions de fiction : théorie
Maîtrise de l'écriture du Français
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
HISTOIRE DE L'ART CONTEMPORAIN 

L'activité d'apprentissage se déroule à partir de supports visuels : présentations d'images, vidéos. 

A partir de ces supports, une analyse de l'oeuvre, de la démarche artistique est proposée. Cette analyse, chronologique, sera construite à partir des informations du professeur mais également des interventions des étudiants. 

TECHNIQUES GENERALES DES PRODUCTIONS DE FICTION : THEORIE. 

L'activité d'apprentissage s'appuie sur des projections de courts métrages et d'extraits de films, alterné avec des exercices d'écriture (retranscription et adaptation). Il s'agit d'une séquence d'apprentissage en quatre parties : Explorer - Analyser - Synthétiser - Réinvestir. 

TECHNIQUES GENERALES DES PRODUCTIONS DOCUMENTAIRES : THEORIE. 

L'activité d'apprentissage se développe autour d'extraits documentaires (DVD). Les possibilités d'intervention des étudiants sont multiples. 

Cette semaine théorique a aussi pour but d'inciter les étudiants à approfondir la démarche documentaire et à se lancer dans un projet, le DOC 2, qui s'inscrit comme le prolongement naturel et concret de cette première approche théorique. 

 

 

 
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Techniques générales des productions de fiction : théorie
Entretiens Hitchcock Truffaut

La dramaturgie Yves Lavandier
Modalités d'évaluation et critères :
Examens écrits distincts (qui peuvent se dérouler en ligne) sur l'ensemble de la matière pour chacune des quatre activités d'apprentissage. 

La pondération entre les quatre activités d'apprentissage est égale : ¼ chacune. 

La note de l'unité d'enseignement est la moyenne géométrique pondérée des notes relatives à chaque activité d'apprentissage. 

En 2e session, les 4 AA sont remédiables selon les mêmes modalités.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
Techniques générales des productions de fiction : théorie
rhatzfeld@helb-prigogine.be
Notes en ligne :
Techniques générales des productions de documentaire : théorie
Théorie du Cinéma Documentaire - 2025
Ce document accompagne le cours de théorie documentaire et propose une série d¿analyses cinématographiques des films étudiés durant le semestre. Il ne s¿agit pas de résumés exhaustifs, mais de textes analytiques visant à éclairer les choix formels, esthétiques et politiques propres à chaque œuvre.

À travers ces films, le cours interroge les multiples formes du cinéma documentaire : ses dispositifs de mise en scène, son rapport au réel, à l¿archive, au témoignage et au temps, ainsi que les positions éthiques et narratives adoptées par les cinéastes. Les analyses mettent en relation les œuvres avec leur contexte de production, tout en soulignant la singularité de leur écriture cinématographique.

Ce PDF constitue ainsi un outil de réflexion et de référence, destiné à prolonger les discussions menées en classe et à fournir des repères conceptuels pour penser le documentaire comme un champ traversé par des enjeux esthétiques, historiques et politiques.
Techniques générales des productions TV : théorie
Tech générales des productions TV
Bonjour à toutes et tous. Voici le support de cours de cette année. 

pour l'examen, on s'arrête à la slide 72