Programme des cours 2026-2027
CINE0205-1  
Sciences appliquées à l'Audiovisuel B - (Montage)
  • Electronique et traitement du signal
  • Sciences appliquées à l'audiovisuel
Durée :
Electronique et traitement du signal : 36h Th
Sciences appliquées à l'audiovisuel : 24h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en technique de l'image - orientation techniques de la cinématographie4
Nom du professeur :
Electronique et traitement du signal : Thierry LELOUP
Sciences appliquées à l'audiovisuel : Philippe BLUARD, Julien MELEBECK
Coordinateur(s) :
Philippe BLUARD
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Compétences et capacités : 

 1. Communiquer et informer :

  • Choisir et utiliser les moyens d'informations et de communication adaptés 
  • Présenter des prototypes de solution et d'application techniques 
2. Collaborer à la conception, à l'amélioration et au développement de projets techniques :

  • Elaborer une méthodologie de travail 
  • Planifier des activités 
  • Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques 
  • Rechercher et utiliser les ressources adéquates 
  • Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes. 
 3. S'engager dans une démarche de développement professionnel :

  • Prendre en compte les aspects éthiques et déontologiques 
  • S'informer et s'inscrire dans une démarche de formation permanente 
  • Développer une pensée critique 
4. S'inscrire dans une démarche de respect des réglementations :

  • Respecter le code du bien-être au travail 
  • Participer à la démarche qualité 
  • Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique 
  • Intégrer les différents aspects du développement durable. 
5. Maîtriser l'espace visuel et sonore :

  • Analyser des œuvres photographiques, plastiques, sonores, cinématographiques et télévisuelles d'un point de vue historique, technique et esthétique 
  • Analyser un espace - objet réel d'un point de vue visuel et sonore et définir les problèmes que poserait sa transposition audiovisuelle éventuelle. Faire surgir quelques paramètres essentiels comme les contraintes spatiales, les angles de prises de vue, la lumière, le décor, etc. 
  • Définir une stratégie d'approche de cet espace - objet en choisissant des angulations et des focales adéquates, des sons « réels » ou fabriqués (e.g: bruitage, musique) 
  • Transformer cet espace - objet en un espace image - son signifiant par des prises de vues et de son adéquates ainsi que par le montage (visuel et sonore) 
  • Théoriser progressivement ces problèmes à partir des lois de l'optique, de l'électro-acoustique et de l'informatique appliquée à l'image et au son. 
 6. Maîtriser le message cinématographique :

  • Marquer la différence entre le message d'une information concrète (documentaire ou reportage) et la création de fiction (court et long métrage) 
  • Analyser différents types de récit et être capable d'en saisir les différentes constructions narratives 
 7. Maîtriser l'outil :

  • Analyser les caractéristiques et les étapes spécifiques de l'ensemble d'une chaîne de fabrication qu'il s'agisse de production analogique ou numérique 
  • Gérer les caractéristiques et les étapes spécifiques de la production, en numérique, d'un sujet d'actualité 
8. Gérer le travail en équipe :

  • Identifier les fonctions et les responsabilités de chaque membre de l'équipe 
  • Décoder les documents spécifiques liés à la production (scénario, dépouillement, feuille de service, plan de travail) en fonction des responsabilités exercées 
  • Planifier son travail en fonction de la place occupée dans la chaîne de production 
  • Anticiper les modifications éventuelles décidées par les responsables de la réalisation et de la production 
L'UE se divise en deux Activités d'apprentissage (AA) distinctes


AA1 :  Sciences appliquées à l'audiovisuel
AA 2 : Électronique et traitement du signal

L'AA1 se divise en deux cours distincts.

  • 1 : Composition d'une bande sonore audiovisuelle complexe
  • 2 : Post-production audiovisuelle
AA1.1 : Lors du cours « Composition d'une bande sonore audiovisuelle complexe», les étudiantes ont une description théorique puis pratique, piste par piste, de toutes les composantes d'une bande sonore. Les étudiantes rencontrent plusieurs exemples de montages son provenant de différents types de productions présentes dans le milieu professionnel. Ilelles peuvent visualiser et écouter les éléments disposés sur différentes pistes sonores qui composent une bande son audiovisuelle professionnelle. Ces connaissances doivent être mises à profit par les étudiantes afin de les aider et de les guider à établir, à leur tour, des bandes sonores complètes et complexes pour tous leurs travaux audiovisuels. Il sera également évoqué les impératifs attendus lors du montage son en vue du mixage.

Le cours est divisé en trois parties :

La première présente la théorie et les définitions des termes de la composition d'une bande sonore (AAV 3).

La seconde présente de manière pratique divers exemples de bandes sonores professionnelles. (AAV1 et 2).

La troisième explique de manière pratique le montage son en vue du mixage (AAV4).

AA1.2 : Lors du cours « Post-production audiovisuelle », les étudiantes ont la description analytique des étapes de post-production. - analyse des besoins, des particularités, des difficultés et des contraintes de la postproduction d'un projet de fiction.

Ilelles voient la programmation chronologique de chaque étape avec ses besoins, les intervenantes et leurs collaborations.

Lors du dernier cours, un exercice de lecture de scenario permet aux étudiantes de proposer une première approche du processus de postproduction propre au film proposé à la lecture.

AA 2 :  : Electronique et traitement du signal

-      Composants de base en électronique
-      Optoélectronique
-      Transmission d'un signal vidéo
-      Stéréovision
-      Représentation et caractéristiques des signaux électroniques
-      Analyse des caractéristiques électriques des composants d'un circuit : capteurs, moyens de transmission, etc
-      Techniques de traitement électronique du signal : conversion analogique-numérique, codage, compression, etc...
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiante sera capable de :
 
 AA 1 : Activité d'apprentissage : Sciences appliquées à l'audiovisuel

AA1.1 : Au terme du cours « Composition d'une bande sonore audiovisuelle complexe», les étudiantes seront capables de :

  • AAV 1 Établir d'un point de vue technique et esthétique des bandes sonores audiovisuelles complètes et complexes répondant aux besoins techniques et narratifs d'une œuvre de fiction ou documentaire.
  • AAV 2 Identifier les besoins techniques et artistiques d'une production audiovisuelle pour sa composante son.
  • AAV 3 Utiliser de manière adéquate le vocabulaire spécifique à la post-production sonore.
  • AAV 4 Distinguer les choix techniques et artistiques proposés dans une bande sonore en vue du mixage.
AA1.2 : Au terme du cours « Post-production audiovisuelle », les étudiantes seront capables de :

  • AAV 1 Établir les étapes d'une post-production audiovisuelle d'une œuvre de fiction ou documentaire.
  • AAV 2 Identifier les besoins techniques et artistiques d'une post-production audiovisuelle ainsi que ses intervenates.
  • AAV 3 Utiliser de manière adéquate le vocabulaire spécifique à la post-production.

AA 2 : Activité d'apprentissage : Electronique et traitement du signal

  • Comprendre le fonctionnement des principaux composants électroniques, en particulier ceux utilisés dans le domaine de l'optoélectronique, y-compris les différents types de capteurs d'image.
  • Comprendre comment les mécanismes de transmission d'un signal vidéo.
  • Comprendre les différentes méthodes utilisées dans le cadre de la stéréovision.
  • Maîtriser les notions de base du traitement du signal électronique utilisées dans les cours de techniques du son et de l'image.
  • Comprendre l'influence des caractéristiques des appareils de la chaîne de traitement sur la qualité d'un signal (son ou image).
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
AA 1 : Activité d'apprentissage : Sciences appliquées à l'audiovisuel

1.1 : « Composition d'une bande sonore audiovisuelle complexe »
 
Cours « ex cathedra » avec supports de cours .PDF et sessions Protools . PTX projetés sur grand écran et interactivité des étudiants.

La méthode pédagogique utilisée est l'exposé interactif centré sur l'apprentissage des étudiants.

Afin d'uniformiser les bases des connaissances de chaque étudiant ainsi que de donner un enseignement le plus complet possible, le cours est divisé en trois parties distinctes.

- La première sert à l'énumération et à l'explication théorique de toutes les composants constitutifs d'une bande sonore audiovisuelle (= quels types de sons pour quelles utilités techniques ou narratives). Pour chaque type de son, il est évoqué les spécificités du travail de montage son en vue du mixage.

- La seconde présente la mise en pratique des notions vues dans la première partie. Sur la base de sessions de montage son professionnelles, les étudiantes peuvent visualiser et écouter les différentes strates sonores qui composent une bande sonore complexe. L'apprentissage de ces acquis ne s'arrête donc pas à la fin de ce cours, mais se prolonge et s'approfondit lors de chaque montage son présent dans le cursus des étudiantes.

- La troisième explique sur la base de manipulations du professeur et d'exemples pratiques généraux les bases du montage son (montage en AB, les chevauchements, les bouchages et les nettoyages des sons).

Grâce à la description théorique et à l'analyse (sur la base d'exemples) des sons directs, ambiances, effets, post synchros, bruitages, musiques, les étudiantes sont aptes à établir et analyser une bande sonore répondant aux besoins de leurs projets audiovisuels, utiliser un vocabulaire adéquat afin de facilité la communication entre les membres d'une équipe de son et argumenter de manière fondée les choix techniques et artistiques proposés lors d'un montage son en vue du mixage.

Afin de mesurer la compréhension des connaissances (Feedback rétroactif) et afin de stimuler les étudiantes, le second cours débute par une rapide évaluation sous forme de questionnaire à choix multiples sur les notions vues lors du cours précédent.

Les notions vues aux cours feront l'objet de retours pédagogiques lors des exercices pratiques de montage son (fiction / documentaire) qui suivront.

1.2 : « Post-production audiovisuelle »,

Cours « ex cathedra » avec interactivité des étudiantes.

La méthode pédagogique utilisée est l'exposé interactif centré sur l'apprentissage des étudiantes.

Sur base de multiples exemples professionnels les étudiantes peuvent distinguer et analyser chaque étape de la post-production audiovisuelle afin de pouvoir définir lors de futurs travaux pratiques une post-production répondant aux besoins techniques et narratifs d'une œuvre de fiction ou documentaire. Ainsi que de concrétiser les choix techniques et artistiques proposés dans une post-production.

AA 2 : Activité d'apprentissage : Electronique et traitement du signal

Cours « ex cathedra » avec possibilité d'intervention des étudiants à tout instant, renforcé par des exercices dirigés au sein du cours. La méthode pédagogique utilisée combine différents supports : présentation au tableau, projections powerpoint.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Présentiel pour les sciences appliquées à l'audiovisuel

Présentiel et/ou à distance pour électronique
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Electronique :Copies des diapositives Power Point, capsules vidéo (disponibles sur eCampus).

Syllabus : « Composition d'une bande sonoreb audiovisuelle complexe »  Ph. Bluard.pdf
Modalités d'évaluation et critères :
AA 1 : Activité d'apprentissage : Sciences appliquées à l'audiovisuel

Activité partiellement remédiable, car comprenant deux parties :

1.1 « Création d'une bande sonore audiovisuelle complexe » est évaluée sur 20 points. Cette note est divisée en deux critères.

-        Le premier critère se fait sur la base de la présence au cours. (30% de la note totale)

-        Le seconde critère se fait sur la base d'une évaluation sous forme de questionnaire à choix multiples (QCM) qui est rempli par les étudiantes au début du deuxième cours. (70% de la note totale). Les questions portent sur les notions enseignées lors du cours précédent.

En cas de non réussite à l'évaluations de ce QCM, une seconde session sera organisée sous forme d'un examen écrit à questions ouvertes basées sur les théories et les pratiques vues au cours. En seconde session, la cote de présence aux cours est maintenue et n'est pas remédiable.
 

1.2 « Post-production audiovisuelle » est évaluée sur 20 points.

Cette note est remédiable et est divisée en deux critères.

  • Le premier critère se fait sur la base de la présence et la participation au cours (40% de la note totale)
  • Le seconde critère se fait sur la base d'une évaluation écrite des notions vues aux cours et une démarche de réflexion personnelle sur les questions posées. (60% de la note totale).
Une seconde session sera organisée sous forme d'un examen écrit à questions ouvertes basées sur les théories et les pratiques vues au cours. En seconde session, la cote de présence aux cours est maintenue et n'est pas remédiable.

La note de l'AA 1 Sciences appliquées à l'audiovisuel est calculée via une moyenne arithmétique pondérée des deux parties :

  • Création d'une bande sonore audiovisuelle complexe : 50 %
  •  Post-production audiovisuelle » : 50 %
AA 2 : Activité d'apprentissage : Électronique et traitement du signal

- Activité remédiable
- Examen écrit en janvier basé sur les questions types et des exercices inspirés de ceux vus au cours. Mêmes modalités pour l'examen de 2ème session.

Mode de calcul et pondération de la moyenne de UE : 

L'Unité d'Enseignement donne lieu à une cotation finale unique qui est le résultat de la moyenne arithmétique pondérée des évaluations de chacune des AA pondérée dans les proportions suivantes : 

  • AA1 Sciences appliquées à l'audiovisuel  : 50%
  • AA2 Électronique et traitement du signal : 50 %
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
secretariat.comav@helb-prigogine.be