Programme des cours 2026-2027
CSTG0204-1  
Stage et Conférences
  • Conférences
  • Stage d'insertion professionnelle, 3 semaines
Durée :
Conférences : 6h Th
Stage d'insertion professionnelle, 3 semaines : 105h St.
Nombre de crédits :
Bachelier en technique de l'image - orientation techniques de la photographie9
Nom du professeur :
Conférences : Alexis GICART
Stage d'insertion professionnelle, 3 semaines : Fabrice DOIGNIES
Coordinateur(s) :
Fabrice DOIGNIES
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
1. Communiquer et informer :
- Choisir et utiliser les moyens d'informations et de communication adaptés
- Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive
- Assurer la diffusion vers les différents niveaux de la hiérarchie (interface)
- Utiliser le vocabulaire adéquat
- Présenter des prototypes de solution et d'application techniques
- Utiliser une langue étrangère.

2. Collaborer à la conception, à l'amélioration et au développement de projets techniques :
- Elaborer une méthodologie de travail
- Planifier des activités

3. S'engager dans une démarche de développement professionnel :
- Prendre en compte les aspects éthiques et déontologiques
- S'informer et s'inscrire dans une démarche de formation permanente
- Développer une pensée critique
-Travailler tant en autonomie qu'en équipe dans le respect de la structure de l'environnement professionnel.


4. S'inscrire dans une démarche de respect des réglementations :
- Respecter le code du bien-être au travail
- Participer à la démarche qualité
- Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique
- Intégrer les différents aspects du développement durable.

7. Maîtriser l'outil :
- Appliquer les techniques de la photographie analogique et numérique noir et blanc et couleurs ainsi que la sensitométrie, la colorimétrie et l'étalonnage qui leur sont associés
- Utiliser les logiciels liés à la gestion des paramètres techniques et esthétiques de l'image numérique ainsi que les logiciels liés à l'archivage.

8. Gérer le travail :
- Identifier les fonctions, les besoins et les responsabilités des interlocuteurs techniques, créatifs et commerciaux ainsi que les différentes étapes de la production
- Adapter et concrétiser les besoins en matière d'images
Conférences
CONFÉRENCES

Un cycle de conférences est proposé aux étudiants autour des métiers de l'image, de la photographie, de l'audiovisuel et des pratiques contemporaines de la création visuelle. 

Ces rencontres permettent aux étudiants de découvrir différents parcours professionnels, d'aborder les réalités du terrain, de se confronter à des expériences concrètes ainsi qu'aux enjeux techniques, créatifs, économiques et éthiques liés aux métiers de l'image. 

Les conférences peuvent être complétées par des temps d'échange, de discussion et d'analyse critique des interventions. 

Un rapport de conférence est demandé à l'étudiant afin de développer sa capacité d'analyse, de synthèse et de réflexion personnelle sur les thématiques abordées. 
Stage d'insertion professionnelle, 3 semaines
Stage : En fonction du secteur choisi. Cela sera déterminé en début de stage.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Conférences
 CONFÉRENCES
 
Au terme de cette activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de : 

  • identifier différents parcours professionnels liés aux métiers de l'image ; 
  • situer les enjeux contemporains de la photographie, de l'audiovisuel et de la création visuelle; 
  • analyser de manière critique les expériences et témoignages présentés lors des conférences; 
  • établir des liens entre les interventions et sa propre formation ; 
  • mobiliser un vocabulaire professionnel adapté ; 
  • synthétiser les informations recueillies dans un rapport structuré ; 
  • développer une réflexion personnelle argumentée sur les sujets abordés ; 
  • nourrir sa culture professionnelle et sa connaissance du secteur. 
Stage d'insertion professionnelle, 3 semaines
L'étudiant au terme de sa formation en stage sera capable de répondre aux différents acquis spécifiques.

Le « SIP » (Stage d'Insertion Professionnelle) a pour but :

  • de familiariser l'étudiant avec les méthodes de travail professionnelles ;
  • de lui faire découvrir l'environnement social et l'organisation d'une entreprise ;
  • de développer son sens de l'initiative ;
  • de parfaire sa formation technique ;
  • de démontrer ses facultés d'adaptations ;
  • de prouver une maîtrise suffisante de sa part dans les domaines divers de la photographie
Savoirs et compétences prérequis :
PHOT0212-1 Traitement de l'image + PHOT0208-2 Ateliers photographiques (3) et synthèse + PHOT0209-2 Exercices d'application en situations réelles
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Observation, participation, intégration
Conférences
CONFÉRENCES 

L'activité repose sur la participation à un cycle de conférences réunissant des professionnels, auteurs, artistes, anciens diplômés ou spécialistes des secteurs de l'image. 

Les interventions sont suivies de moments d'échange avec les étudiants afin de favoriser la discussion, la prise de recul critique et la compréhension des réalités professionnelles présentées. 

Les apprentissages donnent lieu à la rédaction d'un rapport individuel permettant à l'étudiant de restituer les contenus abordés, d'en proposer une analyse personnelle et d'établir des liens avec son parcours de formation.
Stage d'insertion professionnelle, 3 semaines
Observation, participation, intégration
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Modalités d'évaluation et critères :
L'Unité d'Enseignement donne lieu à une cotation finale unique qui est le résultat de la moyenne géométrique des évaluations de chacune des AA pondérée dans les proportions suivantes :

Stage d'insertion professionnelle(3 semaines) : 90%
Conférences : 10% 
Conférences
Type d'évaluation : travail écrit individuel

L'évaluation de l'activité d'apprentissage repose sur la remise d'un rapport individuel de conférence portant sur une ou plusieurs conférences suivies dans le cadre de l'activité.

Le rapport est remis au terme du cycle de conférences selon les modalités et les échéances communiquées par l'enseignant.

Les critères d'évaluation portent notamment sur :

  • la qualité de la restitution des contenus abordés ;
  • la capacité d'analyse et de synthèse ;
  • la pertinence des liens établis avec les réalités professionnelles présentées ;
  • la qualité de la réflexion personnelle ;
  • la qualité rédactionnelle ;
  • le respect des consignes et des échéances de remise.
2ème session

L'activité d'apprentissage est remédiable.

En cas d'échec ou de non-remise en première session, l'étudiant peut remettre en seconde session un travail écrit répondant aux mêmes objectifs pédagogiques. Ce travail vaut 100 % de la cote de l'activité d'apprentissage.
Stage d'insertion professionnelle, 3 semaines
Le stage d'insertion professionnelle (3semaines) est évalué sur plusieurs éléments :
- le déroulement du Stage proprement dit, pour 2/3 des points 
- le suivi du stage (rapports hebdomadaires) et le respect des échéances ainsi que le rapport définitif de Stage, pour 1/3 des points.

Le stage est remédiable en seconde session au 31 aout au plus tard pour réaliser le stage ou rendre un rapport. Toutefois, l'encadrement par l'enseignant ne peut pas être assuré durant les périodes de congés de celui-ci.

 
Stage(s) :
Oui
Remarques organisationnelles :
Contacts :
Implantation : CAMPUS REYERS
Téléphone secrétariat : 02/560 28 81

secretariat.comav@helb-prigogine.be