Programme des cours 2026-2027
ECOS0113-1  
Ecologie urbaine et démographie
  • Séminaire pluridisciplinaire en écologie urbaine
  • Démographie
Durée :
Séminaire pluridisciplinaire en écologie urbaine : 48h Th
Démographie : 12h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en écologie sociale5
Nom du professeur :
Séminaire pluridisciplinaire en écologie urbaine : Marie-Pénélope FISZMAN, Pierre MEYNAERT, Marie-Charlotte NOEL, Alain SOCQUET
Démographie : Marie-Pénélope FISZMAN
Coordinateur(s) :
Marie-Charlotte NOEL
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Séminaire pluridisciplinaire en écologie urbaine
Dans la lignée des travaux de "l'école de chicago" en "Ecologie Urbaine" les étudiants seront amenés à observer, comprendre et analyser un espace public. Par uravail en groupes de 3 à 6 étudiants (groupes imposés) les étudiantes tenteront de siasir les les éléments sonores les plus pertinents (travail sonore à réaliser).  

Chaque groupe se voit attribuer une place spécifique dans la ville de Bruxelles (choix effectué parmi une liste proposée par les enseignants) : place de Brouckère, Agora ("la fontaine"), Akarova ou abords. 

Le travail s'étalera sur plusieurs semaines, avec un accompagnement novateur par l'équipe d'enseignants qui suit ce travail tant dans ses aspects théoriques, techniques que sur le terrain. L'activité d'apprentissage comporte 48H de cours et de terrain prévus dans l'horaire. 
Démographie
Introduction : qu'est-ce que la démographie ?

Les évolutions démographiques et leurs conséquences

- La transition démographique

- Les politiques démographiques

La mortalité 

- Evolution de la mortalité 

- Les causes de mortalité

- La transition épidémiologique

La fécondité ; avoir des enfants

Les migrations
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Séminaire pluridisciplinaire en écologie urbaine
Au terme de l'unité d'enseignement « Séminaire pluridisciplinaire d'écologie urbaine », l'étudiant sera capable de :  

  • Explorer les dynamiques sociales, spatiales, historiques et environnementales d'une place publique urbaine, en s'inspirant des outils et concepts de l'écologie urbaine ;  
  • Développer une analyse pluridisciplinaire d'un micro-territoire (mobilité, histoire, usages sociaux, fonctions urbaines, écologie, ...) ;   
  • Mener une enquête de terrain : observation, entretiens, photographie, enregistrements sonores ;  
  • Produire un média audio (capsule sonore de 25 à 35 minutes) permettant de restituer son regard critique et son analyse sur la place choisie  
  • Déployer des outils afin d'interagir avec les personnes et les acteurs du territoire étudié. 
Démographie
Au terme de l'activité d'apprentissage démographie l'étudiant sera capable :

  • de comprendre le vocabulaire de base de l'analyse démographique
  • d'analyser (décrire et expliquer) globalement l'évolution d'une population et ses  principales caractéristiques démographiques
  • d'analyser un graphique ou une carte liés à une thématique démographique
Savoirs et compétences prérequis :
Séminaire pluridisciplinaire en écologie urbaine
Néant. 
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Séminaire pluridisciplinaire en écologie urbaine
Le cours se présentera comme suit :  

1. Préanalyse et pré-diagnostic du territoire  

Il sera demandé à chaque groupe de réaliser un travail préparatoire afin d'établir une première analyse et un premier diagnostic du territoire (la place ou le quartier). Ce travail préparatoire comportera différentes dimensions : analyse spatiale et urbanistique, analyse historique et diagnostic socio-économique du quartier. Les consignes précises de ce travail seront expliquées aux étudiants à l'occasion d'une séance d'introduction. Ce travail devra être remis avant le début des séances de cours d'observation sur le terrain, sans quoi le groupe d'étudiant ne pourra pas participer au séminaire. 

2. Analyse et observation sur le terrain 

Plusieurs thématiques seront inclues dans cette analyse. Des séances plus théoriques sur chacune de ces thématiques seront organisées en classe avant ou après une analyse sur le terrain le même jour. 

Les thématiques sont les suivantes :  

  • Introduction à l'Ecologie Urbaine (école de Chicago) ;  
  • Analyse des usages sociaux  ;  
  • Histoire ; 
  • Grandes fonctions urbaines et aménagements de la place ;  
  • Ecologie. 
Lors de ces séances sur le terrain, les groupes d'étudiants seront notamment amenés à réaliser une enquête de terrain et à récolter la parole de divers acteurs (cf. point 3). 

3. Création d'une capsule sonore 

Via, la création d'une capsule sonore, les étudiants devront :  

  • Restituer les principaux résultats de leur analyse tout en les intégrants dans un format original (créativité) ;  
  • Faire le lien avec les éléments théoriques abordés aux cours ; 
  • Intégrer des sons d'ambiance enregistrés sur la place ;  
  • Intégrer des témoignages courts capté sur le terrain : habitants, passant, commerçants, acteurs locaux... 
Des séances de cours dédiées à la prise de son et au montage seront organisées avant la phase 2. 
Démographie
exposé magistral interactif
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Séminaire pluridisciplinaire en écologie urbaine
Présentiel.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Séminaire pluridisciplinaire en écologie urbaine
L'ensemble des supports de cours et des documents nécessaires sont publiés sur l'e-campus.  
Modalités d'évaluation et critères :
Séminaire pluridisciplinaire en écologie urbaine
L'évaluation de l'UE est basée sur la qualité de la capsule audio (forme et contenu) produite par chacun des groupes d'étudiants et du respect des consignes données en cours ou sur E-Campus. 

En première session, la réussite dépend également des éléments suivants :  

  • Remise en temps et en heure du travail préparatoire ;  
  • Présence obligatoire au cours (maximum 2 heures d'absences justifiées). 
En seconde session, les étudiants seront évalués sur un nouveau travail préparatoire (s'il n'avait pas été réalisé en première session) et la remise d'un fichier audio. Le travail pourra être réalisé seul en seconde session. 
Démographie
examen écrit en première et seconde session. L'examen sera éventuellement hors session en première session.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
Séminaire pluridisciplinaire en écologie urbaine
Alain Socquet : alain.socquet@helb-prigogine.be 

Pénélope Fiszman : penelope.fiszman@helb-prigogine.be 

Pierre Meynaert : pierre.meynaert@helb-prigogine.be 

Marie-Charlotte Noel : mariecharlotte.noel@helb-prigogine.be 
Démographie
penelope.fiszman@helb-prigogine.be