Programme des cours 2026-2027
ECOS0209-2  
Recherche
  • Recherche 2
  • Recherche appliquée à l'environnement
  • Statistiques 2
Durée :
Recherche 2 : 24h Th, 0h Pr
Recherche appliquée à l'environnement : 24h Th, 0h Pr
Statistiques 2 : 24h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en écologie sociale6
Nom du professeur :
Recherche 2 : Marie-Pénélope FISZMAN
Recherche appliquée à l'environnement : Marie-Pénélope FISZMAN
Statistiques 2 : Camille BOTTIN
Coordinateur(s) :
Marie-Pénélope FISZMAN
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Recherche 2
Introduction : Recherche et écologie sociale 

Les différentes étapes d'une recherche scientifique : 

    La question de départ 

    L'exploration : les lectures et les entretiens exploratoires 

    La problématique  

    L'observation et le recueil des données 

    Les entretiens, l'enquête par questionnaire et l'enquête de terrain 

    L'échantillonnage 

    L'analyse des données 
Recherche appliquée à l'environnement
Recherche appliquée à l'environnement
Application de différentes notions abordées durant le cours théorique de recherche.
Réalisation de plusieurs étapes d'une recherche appliquée à l'environnement.
Une partie du travail est réalisé en classe et une partie est réalisée sur le terrain (entretien par exemple) et à domicile.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Recherche 2
être capable de comprendre et d'appliquer la démarche scientifique   

se familiariser avec le vocabulaire et les concepts de base de la recherche scientifique 

être capable d'identifier les différentes étapes d'une recherche 

être capable d'identifier globalement les différentes méthodologies de recherche 

être capable d'élaborer une courte revue de la littérature 
Recherche appliquée à l'environnement
L'étudiant sera capable de :
mettre en application les éléments de l'AA « recherche 2 »
identifier et formuler une question de départ / une problématique sociale et environnementale/ des hypothèses
identifier et articuler les différentes étapes d'une recherche appliquée à l'environnement
réaliser un guide d'entretien et un entretien,
réaliser un petit questionnaire
proposer un projet cohérent identifiant les différentes étapes d'une recherche (pour un futur TFE par exemple)
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Recherche 2
Recherche 2
L'enseignement combinera la méthode expositive classique et des méthodes pédagogiques plus actives (exercices,
...)
Recherche appliquée à l'environnement
La méthode utilisée consistera à rendre l'étudiant.e, actif en le plaçant dans la situation d'effectuer les différentes
étapes d'une recherche appliqué à l'environnement.
Ce travail sera réalisé en petit groupe (deux personnes, sauf exception) sous la supevision de l'enseignant.
Une partie des séances se donnera en classe inversée.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Recherche appliquée à l'environnement
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Recherche 2
PPT

Lecture recommandée:

Van Campenhout L. et Marquet J. (2017), Manuel de recherche en sciences sociales, 5èmeédition, Dunod, Paris, 384p.
Modalités d'évaluation et critères :
Recherche 2
Examen écrit en première et en seconde session
Recherche appliquée à l'environnement
Soumission d'une ou plusieurs versions intermédiaires du travail (évaluation formative) avant le  dépôt de la version finale (évaluation certificative).
Travail de groupe : pour pouvoir déposer son travail, l'étudiant aura participé à minimum 80 % des séances de cours réalisées en présentiel.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
Recherche 2
penelope.fiszman@helb-prigogine.be
Recherche appliquée à l'environnement
penelope.fiszman@helb-prigogine.be