Programme des cours 2026-2027
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Sciences appliquées (2)
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Durée :
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| Anatomie (2) : 30h Th Pathologies (2) : 24h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Anatomie (2) : Véronique DEMAHIEU
Pathologies (2) : Maher KHALIFE |
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Coordinateur(s) :
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| Véronique DEMAHIEU | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Nombre de crédits : 5 Responsable(s) de l'UE: V. DEMAHIEU Titulaire(s) des Activités d'Apprentissage: V. DEMAHIEU & M. KHALIFE Compétences et capacités: 1- S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle : Participer activement à l'actualisation de ses connaissances et de ses acquis professionnels Evaluer sa pratique professionnelle et ses apprentissages Développer ses aptitudes d'analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité Adopter un comportement responsable 2- Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et réglementaires : Respecter la déontologie propre à la profession 3- Gérer (ou participer à la gestion) les ressources humaines, matérielles et administratives : Collaborer avec les différents intervenants de l'équipe pluridisciplinaire 4- Concevoir des projets techniques ou professionnels complexes : Identifier les situations liées à l'Occupation Humaine Utiliser des concepts, des méthodes, des protocoles dans des situations écologiques Initier et développer des projets de recherche appliquée. 5- Assurer une communication professionnelle : Transmettre oralement et/ou par écrit les données pertinentes Collaborer avec l'équipe pluridisciplinaire Informer, conseiller et/ou éduquer la personne bénéficiaire et /ou son entourage social pour améliorer son activité et sa participation. 6- Pratiquer les activités spécifiques à son domaine professionnel : Evaluer les capacités et incapacités fonctionnelles de la personne Contenus synthétiques: A.A. Anatomie (2) - Ostéologie, arthrologie et myologie des membres inférieurs - Notions générales de la neuro-anatomie AA Pathologie générale et spéciale (2) : - Système immunitaire et pathologies infectieuses - Les pathologies endocrinologiques dont le diabète - Les pathologies du système locomoteur - Les pathologies du système nerveux |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Au terme de l'unité d'enseignement Sciences appliquées (2), l'étudiant sera capable de : - Observer, reconnaître, décoder les signes exprimant les besoins de la personne, pour s'inscrire dans un travail d'équipe avec un mode de coordination interdisciplinaire et transdisciplinaire. - Connaître l'analyse des besoins et les états particuliers que l'on est susceptible de rencontrer dans la pratique professionnelle en ergothérapie. - Analyser une situation en rassemblant des données sur la personne, l'environnement et les activités/participations. - Acquérir le vocabulaire professionnel. Il possède des connaissances suffisantes pour communiquer efficacement avec les autres professionnels de la santé et pour comprendre la littérature spécialisée. - Connaître les structures du corps humain et des rapports entre ces structures. - Comprendre les mécanismes d'apparition des pathologies les plus fréquentes. - Connaître le tableau clinique associé à ces pathologies et comprendre les méthodes de diagnostic et de traitement pour chacune d'entre-elles. - Comprendre les enjeux et les répercussions des pathologies sur la vie quotidienne de leurs patients. Et, par ailleurs, d'être conscient de l'impact que les pathologies (ou leur traitement) peuvent avoir sur la prise en charge de leurs patients. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Pas de prérequis | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| A.A. Anatomie (2) : cours ex-cathedra avec participation des élèves A.A. Pathologie générale et spéciale (2) : cours ex-cathedra et exercices en auditoire. Lecture d'articles. |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Présentiel | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Power point et syllabus sur le portail | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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Anatomie
Pondération spécifique à l'UE:
Si les compétences requises sont acquises par l'étudiant dans toutes les AA, le mode de calcul de la note générale de l'UE |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| secretariat.ergo@cebxl.be | |||||