Programme des cours 2026-2027
HBDE0207-1  
Sciences humaines III
  • Communication 2
  • Psychologie y compris les changements de comportement
Durée :
Communication 2 : 12h Th, 0h Pr
Psychologie y compris les changements de comportement : 12h Th, 0h Pr
Nombre de crédits :
Bachelier : hygiéniste bucco-dentaire2
Nom du professeur :
Communication 2 : Gaëtan DEVOS
Psychologie y compris les changements de comportement : Claude BERTE
Coordinateur(s) :
Claude BERTE
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Compétences et capacités

En regard de l'ensemble du programme de formation, l'UE contribue au développement des compétences et capacités suivantes : 

7. Assurer une communication professionnelle (Communication/Collaboration) :  
7.1 Transmettre oralement et/ou par écrit les données pertinentes.  
7.2. Utiliser les outils de communication existants et adaptés.  
7.3. Développer une relation thérapeutique basée sur la confiance et le respect avec le patient et son entourage. 

8. Se gérer :  
8.1. Gérer ses émotions et son stress.  
8.2. Fixer ses limites dans la relation.  
8.3. S'adapter à la personne, au patient, à la famille, aux collègues et aux circonstances personnelles, professionnelles et environnementales. 

 
Contenu synthétique

HBDE0207-B-a  Psychologie y compris les changements de comportement :  

  • Pathologies comportementales   
  • Dysmorphobiques et prise en charge   
 

HBDE0207-A-a  Communication II :  

  • Gestion de la communication dans des situations particulières (agressivité, non maîtrise de la langue, interprofessionnalité, etc.) 
  • Jeux de rôles et apprentissage par simulation
 
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiant.e sera capable de :  

  • Communiquer oralement de façon professionnelle avec les patients et leurs proches ;   
  • Communiquer oralement de façon respectueuse et efficace avec les professionnels de sa discipline et de disciplines différentes ;    
  • Communiquer professionnellement par écrit ;    
  • Faire face à des situations communicationnelles particulières (violence, interculturalité, interprofessionnalité) ;   
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
HBDE0207-B-a  Psychologie y compris les changements de comportement : 

  • Cours ex cathedra
  • Mise en situation
  • Jeux de rôles

HBDE0207-A-a  Communication II : 

  • Cours ex cathedra
  • Etude de cas
  • Mise en situation
  • Jeux de rôles
 
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Support sur eCampus

Type de support : Power Point, syllabus, ouvrage, ... 

HBDE0207-B-a  Psychologie y compris les changements de comportement : Supports de présentation  

HBDE0207-A-a  Communication II : Supports de présentation 

 
L'existence de support de cours obligatoire ne dispense pas l'étudiant.e de la prise de note.  
Modalités d'évaluation et critères :
1ère session

HBDE0207-B-a  Psychologie y compris les changements de comportement : Travail

HBDE0207-A-a  Communication II : Travail

 
2ème session

HBDE0207-B-a  Psychologie y compris les changements de comportement : Travail

HBDE0207-A-a  Communication II : Travail



  • Pondération spécifique à l'UE :  
Coefficient de pondération "HBDE0207-B-a Psychologie y compris les changements de comportement : 1 

Coefficient de pondération  "HBDE0207-A-a Communication II : 1 



  • Mode de calcul de la note générale de l'UE  si plusieurs AA :  
Moyenne arithmétique pondérée / Note absorbante : 

L'UE ne peut être considérée comme en réussite qu'à partir du moment où les compétences à acquérir au sein de cette dernière sont présentes dans le chef de l'étudiant.e et sont suffisamment solides pour être mises en jeu au sein de chacune des activités d'apprentissage. Chacune des activités d'apprentissage devra donc être validée.

Si les compétences requises sont acquises par l'étudiant.e dans toutes les activités d'apprentissage, le mode de calcul de la note générale de l'UE (NUE) sera une moyenne arithmétique pondérée : 

Si la note d'une activité d'apprentissage est inférieure à 10/20, alors la note de l'UE sera celle de l'activité d'apprentissage la plus basse. 


Toute activité d'apprentissage non présentée par l'étudiant.e entraînera l'annulation de l'octroi des crédits de l'unité d'enseignement concernée. 


 
 
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Le port de signes convictionnels n'est pas autorisé dans le cadre des activités pratiques, cliniques, techniques ou de simulation organisées au sein de cette unité d'enseignement, car les exigences pédagogiques, professionnelles, de sécurité, d'hygiène ou de neutralité liées à l'exercice de la profession le nécessitent.

Il est attendu de chaque étudiant.e qu'il/elle prenne connaissance de ces dispositions et qu'il/elle les respecte spontanément tout au long de son parcours de formation. Le respect de ces règles constitue une condition du bon déroulement des apprentissages, de la sécurité, de l'acquisition des compétences visées et du respect des exigences propres aux activités d'enseignement concernées.

 

Lors de séances de jeux de rôles reproduisant une situation de soins (quelle que soit la matière), l'enseignant.e responsable peut demander le port de la tenue professionnelle et le retrait des signes convictionnels, dès lors que la mise en situation l'exige pédagogiquement.
Contacts :
secretariat.hbd@helb-prigogine.be