Programme des cours 2026-2027
HBDE0214-1  
Pratique pré-clinique II, Pratique pré-clinique II (traitement et soins)
Durée :
56h Th
Nombre de crédits :
Bachelier : hygiéniste bucco-dentaire7
Nom du professeur :
Safae ALAMI AFILAL, Pierre BUA, Sara COSTA NUNES, Céline MAHIEU, Bernard VANDE PONSEELE
Coordinateur(s) :
Sara COSTA NUNES
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Compétences et capacités 

En regard de l'ensemble du programme de formation, l'UE contribue au développement des compétences et capacités suivantes : 

3. Gérer les ressources matérielles et administratives (Gestion) :  
3.1. Organiser le travail en tenant compte des impératifs organisationnels. 

4. Concevoir des démarches clinique et scientifique :  
4.1. Recueillir les informations pertinentes.  
4.2. Analyser les informations recueillies.  
4.3. Établir un bilan de santé bucco-dentaire.  
4.4. Établir un plan des soins buccaux préventifs, curatifs et éducatifs. 

5. Pratiquer les interventions de soins bucco-dentaires à caractère autonome, prescrit et/ou confié (Expertise pratique) :   
5.1. Réaliser les interventions de soins en utilisant les ressources disponibles et en respectant le degré d'autonomie autorisé. 

6. Réaliser une démarche de promotion et d'éducation pour la santé bucco-dentaire individuelle et collective (Promotion/Prévention) :  
6.1. Identifier les besoins, les ressources et les représentations du public cible (individu ou population).  
6.2. Conseiller le public cible (individu ou population) sur les risques et la prévention de la santé bucco-dentaire en utilisant une stratégie pédagogique et psychosociale adaptée. 
 

Contenu synthétique

HBDE0214-A-a  Pratique pré-clinique II (traitement et soins) :  

  • Cours théoriques de la pratique (8h) 
  • Techniques d'instrumentation parodontales avancées. (Théorie 2h) 
  • Techniques d'instrumentation et de débridement aux ultrasons  (Théorie 2h) 
  • Techniques d'instrumentation du polissage dentaire (Théorie 2h) 
  • Techniques de sondages avancées (DPSI, poches, perte d'attache clinique, récessions, gencive attachée, furcations)   
  • Examen dentaire (présentes, incluses, travaux conservateurs et prothétiques, lésions)   
  • Réalisation d'indices divers (parodontaux, carieux)   
  • Examen intra et extra-oral  
  • Entretien et utilisation de l'unité dentaire   
  • Asepsie    
  • Documentation   
  • GBT Guided Biofilm Therapy : protocole et utilisation de l'appareil (3h) 
  • Jeux de rôles : mise en situation praticien/patient 

  • Sceallants
  • Comprendre les troubles musculo-squelettiques en lien avec la profession d'HBD et identifier les moyens de préventions (4h00 - MAHIEU Céline) 
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiant.e sera capable de : 

  • Réaliser un examen extra et intra-oral en pouvant mettre en évidence les éléments anatomiques physiologiques et anormaux. Connaître le vocabulaire descriptif associé.  
  • Connaître l'indication d'indices divers (BOP, PI, OHI-S, PRA, etc...), leurs réalisations et leurs documentations associées. 
  • Démontrer une instrumentation parodontale avancée à l'aide des curettes de Gracey sur modèle et/ou en bouche. 
  • Démontrer une instrumentation parodontale avancée sur modèle et en bouche de mesures de poches et de furcations, de niveau d'attache clinique, de gencive attachée, de récessions.) en vue de la réalisation d'un bilan parodontal complet.  
  • Réaliser une instrumentation parodontale mécanique aux ultrasons et de comprendre la technologie associée. 
  • Réaliser un polissage de la couronne clinique et de comprendre la technologie associée.  
  • Réaliser un examen dentaire et la documentation associée.  
  • Placer des portes films radiographiques sur modèle.  
  • Prévenir les troubles musculo-squelettiques en lien avec sa profession. 
 
Savoirs et compétences prérequis :
HBDE0114-2 Pratique pré-clinique I - Partie I

HBDE0116-1 Pratique pré-clinique I - Partie II

MSTG0701-1 Intégration professionnelle I
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
HBDE0214-A-a  Pratique pré-clinique II (traitement et soins) :  

  • Cours ex cathedra
  • Pratique
  • Jeux de rôles 
 
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Support sur eCampus

HBDE0214-A-a  Pratique pré-clinique II (traitement et soins) : Supports de présentation  

 
L'existence de support de cours obligatoire ne dispense pas l'étudiant.e de la prise de note.  
Modalités d'évaluation et critères :
1ère session

HBDE0214-A-a  Pratique pré-clinique II (traitement et soins) : Examen pratique

 
2ème session

HBDE0214-A-a  Pratique pré-clinique II (traitement et soins) : Examen pratique

Précisions importantes :

La présence des étudiant.e.s aux séances de travaux pratiques (TP), de labos et aux activités d'apprentissage obligatoires (GEG, séminaires...) est obligatoire. Un taux de présence supérieur ou égal à 80 % du volume de chaque activité d'apprentissage est nécessaire pour accéder à l'épreuve de ladite activité, sauf raisons exceptionnelles motivées. Il incombe à chaque étudiant.e de connaître son propre taux de présence. L'étudiant.e peut néanmoins s'adresser à l'enseignant.e pour en vérifier l'exactitude. En revanche, aucun.e enseignant.e ne fournira cette information de manière ponctuelle.
 

  • Pondération spécifique à l'UE :  
Coefficient de pondération "HBDE0214-A-a  Pratique pré-clinique II (traitement et soins)" : 7

 
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Le port de signes convictionnels n'est pas autorisé dans le cadre des activités pratiques, cliniques, techniques ou de simulation organisées au sein de cette unité d'enseignement, car les exigences pédagogiques, professionnelles, de sécurité, d'hygiène ou de neutralité liées à l'exercice de la profession le nécessitent.

Il est attendu de chaque étudiant.e qu'il/elle prenne connaissance de ces dispositions et qu'il/elle les respecte spontanément tout au long de son parcours de formation. Le respect de ces règles constitue une condition du bon déroulement des apprentissages, de la sécurité, de l'acquisition des compétences visées et du respect des exigences propres aux activités d'enseignement concernées.

 

Tenue réglementaire obligatoire : blouse et pantalon, absence de manche longue, chaussures de TP, cheveux longs attachés, barbe propre/taillée, ongles neutres, propres, coupés, absence de bijoux et de tout signe convictionnel. Vous devez vous présenter en tenue au début du cours. 
Contacts :
secretariat.hbd@helb-prigogine.be