Programme des cours 2026-2027
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Art et culture
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Durée :
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| Histoire de l'art contemporain : 48h Th Photographie contemporaine : 24h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Histoire de l'art contemporain : Philippe WAUTERS
Photographie contemporaine : Philippe WAUTERS |
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Coordinateur(s) :
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| Philippe WAUTERS | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Contenu synthétique et contribution au profil d'enseignement.
L'étudiant est capable d'analyser une image et la replacer dans son contexte esthétique, historique et social. Il peut en nourrir son travail personnel. ACTIVITE D'APPRENTISSAGE: HISTOIRE DE L'ART CONTEMPORAIN
Chaque étudiant devra réaliser une vidéo analysant une photographie contemporaine (prise après 1999). Nous imaginons que nous recevons une commande d'un Musée de Photographie Contemporaine qui nous demande des pastilles vidéos illustrant certaines photos de sa collection. Ces vidéos seraient disponibles sur le site du Musée mais également lors de la visite en salle. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Analyser d'un point de vue historique, sociologique, technique et esthétique des images et se les approprier. Par Activité d'Apprentissage si besoin est de les différencier : ACTIVITE D'APPRENTISSAGE : HISTOIRE DE L'ART CONTEMPORAIN Aborder des artistes aux pratiques diverses afin d'élargir la culture générale des étudiants. Comprendre les liens qui unissent les différents mouvements artistiques. Connaître le vocabulaire spécifique à l'art contemporain : happenings, performances, installations, ready made, environnements, ... Acquérir une approche chronologique de l'art contemporain : successions de mouvements se répondant et se déterminant entre eux. Comprendre les mécanismes sémantiques liés à l'art contemporain. Savoir observer une œuvre d'art et structurer son observation pour déceler ses caractéristiques stylistiques. Savoir décrire une œuvre d'art Identifier et tresser des relations Utiliser une grille d'observation Différencier la vision objective et subjective Acquérir un vocabulaire adapté Développer la sensibilité Inscrire l'œuvre d'art dans la mesure du temps et de l'espace L'intégrer dans son contexte historique, sociologique, psychologique, philosophique,... Créer une interaction dynamique Favoriser la culture générale ACTIVITE D'APPRENTISSAGE : PHOTOGRAPHIE CONTEMPORAINE Acquérir un ensemble de connaissances relatives aux différentes formes d'expressions qui coexistent dans le domaine de la photographie contemporaine. Réfléchir un ensemble de connaissances, pensées, analysées et débattues à l'intérieur du cours Donner à l'étudiant la possibilité de confronter sa pratique photographique à un ensemble de réflexions théoriques. Développer un sens critique et une capacité d'analyse qui lui permettront de comprendre les usages et les possibles de l'image actuelle. Parallèlement, l'étudiant aura acquis le savoir-faire nécessaire à la rédaction d'une analyse complète d'une œuvre de la production photographique contemporaine. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| ACTIVITE D'APPRENTISSAGE: HISTOIRE DE L'ART CONTEMPORAIN
Les activités d'apprentissage se déroulent à partir de supports visuels : présentations d'images, vidéo, ... A partir de ces différents supports, une analyse de l'image, de la démarche artistique est proposée. Cette analyse, chronologique, sera construite à partir des informations du professeur mais également des interventions des étudiants. ACTIVITE D'APPRENTISSAGE : PHOTOGRAPHIE CONTEMPORAINE Au départ d'une recherche personnelle de l'étudiant et de réunions de travail, réalisation d'une pastille vidéo analysant une photographie contemporaine et par-delà un photographe. |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Présentiel | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Photothèque des images vues au cours et plan du cours | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Type d'évaluation :
1ère session & deuxième session: Les deux AA sont remédiables. ACTIVITE D'APPRENTISSAGE : HISOIRE DE L'ART CONTEMPORAIN Examen oral individuel sur l'ensemble de la matière vue au cours ainsi que sur les différentes visites organisées. ACTIVITE D'APPRENTISSAGE : PHOTOGRAPHIE CONTEMPORAINE Réalisation individuelle d'une vidéo. L'Unité d'Enseignement donne lieu à une cotation finale unique qui est le résultat de la moyenne géométrique des évaluations de chacune des AA pondérée dans les proportions suivantes : . Histoire de l'art contemporain : 70% . Photographie contemporaine : 30% |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Implantation : CAMPUS REYERS Téléphone secrétariat : 02/560 28 81 secretariat.comav@helb-prigogine.be |
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