Programme des cours 2026-2027
PODO0105-1  
Structure humaine 2
  • Cinésiologie/Analyse du mouvement
  • Anatomie systémique et topographique (module 2)
Durée :
Cinésiologie/Analyse du mouvement : 28h Th
Anatomie systémique et topographique (module 2) : 26h Th, 0h Pr
Nombre de crédits :
Bachelier en podologie - podothérapie5
Nom du professeur :
Cinésiologie/Analyse du mouvement : Céline MAHIEU
Anatomie systémique et topographique (module 2) : Céline MAHIEU
Coordinateur(s) :
Céline MAHIEU
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Activité d'apprentissage « Anatomie systémique et topographique (module 2) » :

À l'issue de cette activité d'apprentissage, l'étudiant développe une compréhension globale de l'organisation anatomique du membre supérieur, du tronc, ainsi que des systèmes cardiovasculaire et nerveux. Les contenus relatifs à l'angiologie et à la neurologie du membre inférieur sont approfondis afin de renforcer les bases anatomiques nécessaires à l'analyse clinique du patient.

L'enseignement met particulièrement l'accent sur l'anatomie topographique et fonctionnelle du membre inférieur, la compréhension de son organisation tridimensionnelle et les relations entre les structures musculosquelettiques, vasculaires et nerveuses. Ces connaissances permettent à l'étudiant d'établir des liens entre anatomie, posture, locomotion et pathologies relevant du champ d'intervention du podologue.


Activité d'apprentissage « Cinésiologie /Analyse du mouvement » :

Ce cours vise à introduire les bases scientifiques permettant de comprendre, décrire et d'analyser le mouvement humain, avec une attention particulière au membre inférieur et à la fonction podologique. Après un rappel des notions fondamentales (forces, moments de force, centre de masse et équilibre) et une introduction à la cinématique articulaire, une description du mouvement de chaque articulation du membre inférieur sera abordée.


En regard de l'ensemble du programme de formation, l'UE contribue au développement des compétences et capacités suivantes :

1. S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle :       

  • 1.6 Exercer son raisonnement scientifique. 
3. Gérer les ressources humaines, matérielles et administratives :                                       

  • 3.2 Collaborer avec les différents intervenants de l'équipe pluridisciplinaire.
4. Identifier les besoins sanitaires et sociaux en podologie :                                                 

  • 4.3 Mener une évaluation neurologique, vasculaire, dermatologique, biomécanique et podologique.
  • 4.4 Reconnaître les signes cliniques inhabituels et les symptômes extra-podaux et orienter vers d'autres professionnels impliqués dans la prise en charge du patient.
  • 4.5 Analyser et évaluer de façon critique les informations recueillies.
  • 4.6 Interpréter des données physiologiques, médicales et biomécaniques.
7. Pratiquer les activités spécifiques à son domaine professionnel :                                       

  • 7.1 Evaluer les fonctions et dysfonctions de l'appareil locomoteur du patient, au travers d'examens statiques, dynamiques et fonctionnels mettant en évidence les relations entre le pied et les segments sus-jacents.
Cinésiologie/Analyse du mouvement
Ce cours vise à introduire les bases scientifiques permettant de comprendre, décrire et d'analyser le mouvement humain, avec une attention particulière au membre inférieur et à la fonction podologique. Après un rappel des notions fondamentales (forces, moments de force, centre de masse et équilibre) et une introduction à la cinématique articulaire, une description du mouvement de chaque articulation du membre inférieur sera abordée.
Anatomie systémique et topographique (module 2)
À l'issue de cette activité d'apprentissage, l'étudiant développe une compréhension globale de l'organisation anatomique du membre supérieur, du tronc, ainsi que des systèmes cardiovasculaire et nerveux. Les contenus relatifs à l'angiologie et à la neurologie du membre inférieur sont approfondis afin de renforcer les bases anatomiques nécessaires à l'analyse clinique du patient.

L'enseignement met particulièrement l'accent sur l'anatomie topographique et fonctionnelle du membre inférieur, la compréhension de son organisation tridimensionnelle et les relations entre les structures musculosquelettiques, vasculaires et nerveuses. Ces connaissances permettent à l'étudiant d'établir des liens entre anatomie, posture, locomotion et pathologies relevant du champ d'intervention du podologue.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de l'UE, l'étudiant sera capable :

  • Identifier et décrire les principales structures anatomiques du membre supérieur et du tronc.
  • Expliquer l'organisation générale des systèmes cardiovasculaire et nerveux ainsi que leurs principales fonctions dans l'organisme.
  • Décrire avec précision la vascularisation et l'innervation du membre inférieur.
  • Localiser et reconnaître les structures anatomiques sur différents supports.
  • Analyser les rapports topographiques entre les structures musculosquelettiques, vasculaires et nerveuses du membre inférieur.
  • Mobiliser une représentation tridimensionnelle de l'anatomie du membre inférieur afin de comprendre l'organisation spatiale des différentes structures.
  • Mettre en relation les connaissances anatomiques et les fonctions locomotrices, notamment dans le cadre de la posture, de l'équilibre et de la marche.
  • Interpréter les implications fonctionnelles et cliniques d'une atteinte anatomique du système musculosquelettique, vasculaire ou nerveux du membre inférieur.
  • Utiliser un vocabulaire anatomique rigoureux et conforme à la nomenclature internationale.
  • Situer l'analyse du mouvement (cinésiologie) au sein des autres sciences.
  • Reconnaître les différents types de mouvements articulaires et leur terminologie.
  • Identifier les structures anatomiques du membre inférieur impliquées dans le mouvement.
  • Expliquer les principes fondamentaux du fonctionnement musculaire et articulaire.
  • Expliquer les principes de base régissant le mouvement humain à partir des lois mécaniques simples.
  • Décrire le fonctionnement des articulations du membre inférieur en lien avec leur rôle dans le mouvement.
  • Utiliser une terminologie scientifique appropriée pour décrire un mouvement humain.
  • Appliquer les concepts biomécaniques élémentaires à des situations simples d'analyse du mouvement.
  • Observer et décrire qualitativement un mouvement du membre inférieur.
  • Analyser le rôle des forces et des segments corporels dans un mouvement donné.
  • Mettre en relation les caractéristiques du mouvement du membre inférieur avec la fonction podologique.
Cinésiologie/Analyse du mouvement
Au terme de cette AA, l'étudiant sera capable :

  • Situer l'analyse du mouvement (cinésiologie) au sein des autres sciences.
  • Reconnaître les différents types de mouvements articulaires et leur terminologie.
  • Identifier les structures anatomiques du membre inférieur impliquées dans le mouvement.
  • Expliquer les principes fondamentaux du fonctionnement musculaire et articulaire.
  • Expliquer les principes de base régissant le mouvement humain à partir des lois mécaniques simples.
  • Décrire le fonctionnement des articulations du membre inférieur en lien avec leur rôle dans le mouvement.
  • Utiliser une terminologie scientifique appropriée pour décrire un mouvement humain.
  • Appliquer les concepts biomécaniques élémentaires à des situations simples d'analyse du mouvement.
  • Observer et décrire qualitativement un mouvement du membre inférieur.
  • Analyser le rôle des forces et des segments corporels dans un mouvement donné.
  • Mettre en relation les caractéristiques du mouvement du membre inférieur avec la fonction podologique.
Anatomie systémique et topographique (module 2)
Au terme de cette AA, l'étudiant sera capable :

  • Identifier et décrire les principales structures anatomiques du membre supérieur et du tronc.
  • Expliquer l'organisation générale des systèmes cardiovasculaire et nerveux ainsi que leurs principales fonctions dans l'organisme.
  • Décrire avec précision la vascularisation et l'innervation du membre inférieur.
  • Localiser et reconnaître les structures anatomiques sur différents supports.
  • Analyser les rapports topographiques entre les structures musculosquelettiques, vasculaires et nerveuses du membre inférieur.
  • Mobiliser une représentation tridimensionnelle de l'anatomie du membre inférieur afin de comprendre l'organisation spatiale des différentes structures.
  • Mettre en relation les connaissances anatomiques et les fonctions locomotrices, notamment dans le cadre de la posture, de l'équilibre et de la marche.
  • Interpréter les implications fonctionnelles et cliniques d'une atteinte anatomique du système musculosquelettique, vasculaire ou nerveux du membre inférieur.
  • Utiliser un vocabulaire anatomique rigoureux et conforme à la nomenclature internationale.
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Activité d'apprentissage « Anatomie systémique et topographique (module 2) » :

  • Exposé magistral utilisant de nombreuses illustrations
  • Réalisation de schémas
 
Activité d'apprentissage « Cinésiologie/Analyse du mouvement » :

  • Exposé magistral
  • Exercices
Cinésiologie/Analyse du mouvement
  • Exposé magistral
  • Exercices
Anatomie systémique et topographique (module 2)
  • Exposé magistral utilisant de nombreuses illustrations
  • Réalisation de schémas
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Présentiel 
Cinésiologie/Analyse du mouvement
Présentiel
Anatomie systémique et topographique (module 2)
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
"Anatomie systémique et topographique (module 2)" : Power Point et syllabus

Les supports de présentation sont disponibles sur eCampus.
L'existence de support de cours obligatoire ne dispense pas l'étudiant de la prise de note.


"Cinésiologie/Analyse du mouvement" : Power Point

Les supports de présentation sont disponibles sur eCampus.
L'existence de support de cours obligatoire ne dispense pas l'étudiant de la prise de note.
Cinésiologie/Analyse du mouvement
Les supports de présentation sont disponibles sur eCampus.
L'existence de support de cours obligatoire ne dispense pas l'étudiant de la prise de note.
Anatomie systémique et topographique (module 2)
Le syllabus et les supports de présentation sont disponibles sur eCampus.
L'existence de support de cours obligatoire ne dispense pas l'étudiant de la prise de note.
Modalités d'évaluation et critères :
Activité d' apprentissage "Anatomie systémique et topographique (module 2)" :

1ère session et 2ème session : examen écrit 

Activité d'apprentissage « Cinésiologie/Analyse du mouvement » :

1ère session et 2ème session : examen écrit 



Pondération spécifique à l'UE :

Coefficient de pondération pour « Anatomie systémique et topographique (module 2) » : 1

Coefficient de pondération pour « Cinésiologie /Analyse du mouvement » : 1

Mode de calcul de la note générale de l'UE :

Moyenne arithmétique pondérée avec note absorbante

Note absorbante : L'UE ne peut être considérée comme en réussite qu'à partir du moment ou` les compétences à acquérir au sein de cette dernière sont présentes dans le chef de l'étudiant et sont suffisamment solides pour être mises en jeu au sein de chacune des activités d'apprentissage. Chacune des activités d'apprentissage devra donc être validée. Si les compétences requises sont acquises par l'étudiant dans toutes les AA, le mode de calcul de la note générale de l'UE (NUE) sera une moyenne arithmétique pondérée. Si la note d'une activité d'apprentissage est inférieure à 10/20, alors la note de l'UE sera celle de l'activité d'apprentissage la plus basse. Toute activité d'apprentissage non présentée par l'étudiant entraînera l'annulation de l'octroi des crédits de l'unité d'enseignement concernée.



 
Cinésiologie/Analyse du mouvement
Activité d' apprentissage "Anatomie systémique et topographique (module 2)" :

1ère session et 2ème session : examen écrit 

Activité d'apprentissage « Cinésiologie/Analyse du mouvement » :

1ère session et 2ème session : examen écrit 



Pondération spécifique à l'UE :

Coefficient de pondération pour « Anatomie systémique et topographique (module 2) » : 1

Coefficient de pondération pour « Cinésiologie /Analyse du mouvement » : 1

Mode de calcul de la note générale de l'UE :

Moyenne arithmétique pondérée avec note absorbante

Note absorbante : L'UE ne peut être considérée comme en réussite qu'à partir du moment ou` les compétences à acquérir au sein de cette dernière sont présentes dans le chef de l'étudiant et sont suffisamment solides pour être mises en jeu au sein de chacune des activités d'apprentissage. Chacune des activités d'apprentissage devra donc être validée. Si les compétences requises sont acquises par l'étudiant dans toutes les AA, le mode de calcul de la note générale de l'UE (NUE) sera une moyenne arithmétique pondérée. Si la note d'une activité d'apprentissage est inférieure à 10/20, alors la note de l'UE sera celle de l'activité d'apprentissage la plus basse. Toute activité d'apprentissage non présentée par l'étudiant entraînera l'annulation de l'octroi des crédits de l'unité d'enseignement concernée.
Anatomie systémique et topographique (module 2)
Activité d' apprentissage "Anatomie systémique et topographique (module 2)" :

1ère session et 2ème session : examen écrit 

Activité d'apprentissage « Cinésiologie/Analyse du mouvement » :

1ère session et 2ème session : examen écrit 



Pondération spécifique à l'UE :

Coefficient de pondération pour « Anatomie systémique et topographique (module 2) » : 1

Coefficient de pondération pour « Cinésiologie /Analyse du mouvement » : 1

Mode de calcul de la note générale de l'UE :

Moyenne arithmétique pondérée avec note absorbante

Note absorbante : L'UE ne peut être considérée comme en réussite qu'à partir du moment ou` les compétences à acquérir au sein de cette dernière sont présentes dans le chef de l'étudiant et sont suffisamment solides pour être mises en jeu au sein de chacune des activités d'apprentissage. Chacune des activités d'apprentissage devra donc être validée. Si les compétences requises sont acquises par l'étudiant dans toutes les AA, le mode de calcul de la note générale de l'UE (NUE) sera une moyenne arithmétique pondérée. Si la note d'une activité d'apprentissage est inférieure à 10/20, alors la note de l'UE sera celle de l'activité d'apprentissage la plus basse. Toute activité d'apprentissage non présentée par l'étudiant entraînera l'annulation de l'octroi des crédits de l'unité d'enseignement concernée.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
...
Contacts :
Implantation : Campus Erasme - Bat.P - route de Lennik, 808 à 1070 Bxl
Téléphone secrétariat : 02/560.28.12

Mail : secretariat.podo@helb-prigogine.be