Programme des cours 2026-2027
PODO0106-1  
Homme en mouvement 2
  • Biomécanique
  • Physique (module 2)
Durée :
Biomécanique : 24h Th, 0h Pr
Physique (module 2) : 26h Th, 0h Pr
Nombre de crédits :
Bachelier en podologie - podothérapie5
Nom du professeur :
Biomécanique : Thibaut DE MESMAEKER
Physique (module 2) : Yves BUSEGNIES
Coordinateur(s) :
Yves BUSEGNIES
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Activité d'apprentissage « Physique » :


Dynamique en translation et en rotation :

* lois de Newton appliquées à un point matériel et à un système de points

* études particulières puis combinée des forces de gravité, de frottements et de traction par câble

* La quantité de mouvement et l'impulsion de force - applications aux chocs

Statique des systèmes rigides :

* Moment de Force relativement à un point et projeté sur un axe fixe

* Conditions d'équilibre statique d'un solide rigide (y compris immergé dans un fluide)

Dynamique de la rotation :

* Moment angulaire par rapport à un point et projeté sur un axe fixe

* Moment d'inertie d'un solide relativement à un axe fixe

* Dynamique de la rotation d'un solide rigide autour d'un axe fixe

Eléments d'énergétique :

* Travail et puissance d'une force

* énergies cinétique, potentielle et mécanique

* Bilans d'énergie cinétique et d'énergie mécanique




activité d'apprentissage « biomécanique » :
 
- Concept théorique et notions élémentaires de la biomécanique humaine
    - Historique
    - Champs d'application et intérêts pour la podologie
    - Relations « force-déformation » et « structure-fonction » de l'appareil locomoteur
    - Les leviers et moments de forces appliqués au corps humain
    - La pression sur le sol et action réciproque
    - Centre de gravité et centre de masse du corps humain
- Composition et décomposition de forces dans un contexte biomécanique
- Moments, couples et bras de levier appliqués au corps humain
- Centre de gravité, centre de masse et centre de pression du corps humain
- Les machines simples applicables au corps humain
 



         
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
De manière générale pour l'Unité d'Enseignement :

Au terme de l'unité d'apprentissage « Homme en mouvement (2) » ; l'étudiant sera capable d'identifier, de définir, de formuler et d'utiliser (par la résolution d'exercices et de problèmes) les connaissances de la dynamique (de translation et de rotation), de la statique et de l'énergétique en lien avec la biomécanique.
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Activité d'apprentissage « Physique » :

Cours magistral

Activité d'apprentissage « Biomécanique » :

Cours magistral
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
En présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Activité d'apprentissage « Physique »

Utilisées par l'enseignant : Notamment,

  • Physique tomes 1 et 2 Mécanique ; Harris BENSON, De Boeck Université, 2004
  • Physique 1 Mécanique ; Halliday Resnick Walker, Chenelière McGraw-Hill, 2004
  • Physique Générale tomes 1 et 2 ; Giancoli, De Boeck Université, 1993
  • Physique tomes 1 et 2 ; Eugène Hecht, De Boeck, 2007
  • Physique ;  J. Kane, M. Sternheim, Dunod, 2004
  • Biophysique ; F. Grémy, Flammarion, 1982
  • Physics of the Human Body; I. P. Herman, Springer, 2006
  • Biophysique ; X. Marchandise, Omniscience, 2007
  • Biophysique ; A. Aurengo, T. Petitclerc, Flammarion 2006
  • Physics with illustrative examples from medecine and biology; G. Benedek, F.   Villars, Springer, 2000
Activité d'apprentissage « Biomécanique »

Utilisées par l'enseignant : Notamment

1.Introduction à la biomécanique-Karl HAINAUT. P.U.B. Maloine. 1974

2.Etude du mvt, tome1&2-Jean WOESTYN. Maloine s.a.editeur. 1977
3.Analyse des mvts du corps humain-Franz VANDERVAEL.Desoer. 1966

4.Anatomie humaine-ROUVIERE.Masson&cie. 1974
5.Physique, 1candi éduc.phys.-presse universitaire ULB-BELLEMANS. 1983
6. Physique. E. HECHT.de boeck 1ère édition ,3ème tirage 2000

7.Précis de physiologie médicale. GUYTON .Piccin 1996
8.Biomécanique du mvt humain. WILLIAMS-LISSNER-LEVEAU.Decarie. Vigot1986
9.Biomécanique...R. LEPERS-A. MARTIN.Ellipses.2007

10.Analyse du mvt humain par la biomécanique.P.ALLARD-J.P.BLANCHI .Decarie 2000       

11.Physique.mécanique. HARRIS-BENSON .de boeck.2004

12.Biomécanique du sport et de L'exercice.P. GRIMSHAW-A.BURDEN.de boeck.2010
Modalités d'évaluation et critères :
Modalités d'évaluation :

Physique 1ere session :

Examen oral portant sur l'entièreté du contenu du cours. L'épreuve comprend des éléments de
 connaissance (restitution), de compréhension et d'analyse (résolution de problème). L'étudiant préparera un travail préalable, remis lors de l'examen, pour la partie « résolution de problème ».

Physique 2[SUP]ème[/SUP] session :

Idem première session

Examen oral portant sur l'entièreté du contenu du cours. L'épreuve comprend des éléments de
 connaissance (restitution), de compréhension et d'analyse (résolution de problème). L'étudiant préparera un travail préalable, remis lors de l'examen, pour la partie « résolution de problème ».

Biomécanique 1[SUP]re[/SUP] session
                  Examen oral portant sur l'entièreté du contenu du cours. L'épreuve comprend des éléments de connaissance (restitution), de compréhension et d'analyse (résolution de problème). En cas d'épreuve à distance (ecampus-teams), un travail préalable sera à remettre avant l'examen. Ce travail sera la base d'une discussion lors de l'oral et sera complété par des questions de connaissance (restitution).

Biomécanique seconde session
                  idem 1ere session

Calcule de la note de l'UE (NUE) sur 20 :

L'UE ne peut être considérée comme en réussite qu'a` partir du moment ou` les compétences a` acquérir au sein de cette dernière sont présentes dans le chef de l'étudiant et sont suffisamment solides pour être mises en jeu au sein de chacune des activités d'apprentissage. Chacune des activités d'apprentissage devra donc être validée. Si les compe´tences requises sont acquises par l'e´tudiant dans toutes les AA, le mode de calcul de la note générale de l'UE sera une moyenne arithmétique pondérée :

Si NPhys = note de Physique sur 20 et NBiomec = note d'éducation Physique sur 20
NUE = 0.5*NBiomec + 0.5*NPhys

Si la note d'une activite´ d'apprentissage est infe´rieure à 10/20, alors la note de l'UE sera celle de l'activité d'apprentissage ayant la note la plus basse.

Toute activité d'apprentissage non présentée par l'étudiant entraînera l'annulation de l'octroi des crédits de l'unité d'enseignement concernée.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
Implantation : Campus Erasme - Bat.P - route de Lennik, 808 à 1070 Bxl
Téléphone secrétariat : 02/560.28.12                                                                                Mail : secretariat.podo@helb-prigogine.be