Programme des cours 2026-2027
PODO0301-1  
Outils podologiques 4
  • Podologie en pédiatrie
  • Podologie en diabétologie
  • Podologie en orthopédie: Orthoplasties (module 2)
Durée :
Podologie en pédiatrie : 20h Th, 0h Pr
Podologie en diabétologie : 8h Th, 0h Pr
Podologie en orthopédie: Orthoplasties (module 2) : 12h Th, 0h Pr
Nombre de crédits :
Bachelier en podologie - podothérapie4
Nom du professeur :
Podologie en pédiatrie : Nicolas CLERCX
Podologie en diabétologie :
Podologie en orthopédie: Orthoplasties (module 2) : David BACQUART
Coordinateur(s) :
Nicolas CLERCX
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Podologie en diabétologie : à déterminer 

Podologie en pédiatrie : cette AA explore le développement neuro-psycho-moteur de l'enfant afin d'en comprendre l'impact sur la posture et la marche. Elle aborde les principales pathologies podologiques pédiatriques ainsi que les spécificités du chaussage chez l'enfant, en lien avec la croissance et les besoins fonctionnels.

Podologie en orthopédie : Orthoplasties (module 2) : cette AA vise à développer une capacité d'observation fine des déséquilibres digitaux chez les patients diabétiques. Elle aborde les techniques spécifiques d'appareillage, incluant la confection d'orthèses digitales protectrices (orthoplasties tramées) et de prothèses unguéales, ainsi que les produits adaptés aux caractéristiques du pied diabétique. En parallèle, l'étudiante réalise un dossier complet destiné à assurer une transmission efficace des informations aux autres professionnels de santé.
Podologie en pédiatrie
Le cours de pédiatrie détaille le développement neuro-psycho-moteur de l'enfant, aborde les pathologies podologiques pédiatrique et la chaussure de l'enfant.
Podologie en diabétologie
A déterminer 
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Podologie en diabétologie : à déterminer 

Podologie en pédiatrie : comprendre les spécificités du développement de l'enfant, de la période in utero à l'âge adulte, sur les plans neuro-psycho-moteur et podologique ; analyser une situation clinique pédiatrique et poser des diagnostics différentiels propres à la pédiatrie ; proposer des traitements podologiques adaptés aux affections pédiatriques les plus fréquentes ; conseiller les parents de manière claire et professionnelle

Podologie en orthopédie : Orthoplasties (module 2) : réaliser un examen clinique et des orthoplasties pour patients diabétiques à l'aide de matériaux adéquats, y compris des orthoplasties ultra-fines ; connaître les changements ostéo-articulaires à l'origine des déformations des orteils ; expliquer son raisonnement et la mise en place d'un traitement de choix ; communiquer avec les professionnels de santé ; développer sa curiosité vis-à-vis des interventions chirurgicales orthopédiques sur les griffes d'orteils ; rechercher, analyser et critiquer objectivement la documentation scientifique ; rédiger et présenter un dossier écrit à des professionnels de santé
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Podologie en diabétologie :à déterminer 
Podologie en pédiatrie : cours magistraux, travaux de recherche par petits groupes, intégration de cas cliniques pratiques.
Podologie en orthopédie : Orthoplasties (module 2) : démonstration, exercices pratiques, recherche de documents scientifiques et présentation d'un dossier.



 
Podologie en pédiatrie
L'enfant n'est pas un adulte en miniature. Afin de pouvoir prendre en charge correctement un enfant en podologie, il est indispensable de connaitre ses spécificités :

  • Son développement in-utero, puis dès la naissance jusqu'à l'âge adulte,
  • son développement neuro-psycho-moteur.
L'étudiant doit être capable de faire des diagnostiques différentiels spécifiques à la pédiatrie, de proposer des traitements pour des affections podologiques pédiatrique et enfin conseiller les parents.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Présentiel
Podologie en pédiatrie
Cours magistraux -Travaux de recherche par petits groupes - Intégration de Cas cliniques pratiques.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Modalités d'évaluation et critères :
Podologie en diabétologie - 1ère et 2ème session : examen écrit 

Podologie en pédiatrie - 1ère et 2ème session : examen écrit (QCM, vrai/faux, phrases à compléter, questions ouvertes) (Bloom : Se souvenir à Analyser).

Podologie en orthopédie : Orthoplasties (module 2) - 1ère et 2ème session : travail à remettre - rédaction d'un dossier destiné au patient diabétique et/ou à sa famille, ou à d'autres professionnels de santé, reprenant les informations spécifiques à l'appareillage confectionné (matériel utilisé, forme, objectif...). Aucun examen pratique n'est requis pour cette AA : le geste technique de réalisation des orthoplasties est un prérequis déjà validé en 2e année (UE Outils podologiques, module 2) ; cette AA évalue uniquement le raisonnement clinique et la capacité de transmission écrite dans le contexte spécifique du patient diabétique.

Note de l'UE = moyenne arithmétique pondérée des trois AA, avec note absorbante : si une AA est en échec (<10/20), la note de l'UE est plafonnée à cette note, quel que soit le résultat pondéré des autres AA.



Pondération :

Podologie en diabétologie :  1

Podologie en pédiatrie  : 2

 Podologie en orthopédie :Orthoplasties (module 2) :  1
Podologie en pédiatrie
1ère et 2ème session : examen écrit. Question à choix multiples, vrai/faux, phrase à compléter, et questions ouvertes 
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Le port de signes convictionnels n'est pas autorisé dans le cadre des activités pratiques, cliniques, techniques ou de simulations organisées au sein de cette unité d'enseignement, car les exigences pédagogiques, professionnelles, de sécurité, d'hygiène ou de neutralité liées à l'exercice de la profession le nécessitent.

Tout signe convictionnel sera retiré avant d'accéder à l'espace podo (salle d'atente,vestiaire,labo,salle de stérilisation,footclinic,salle de biométrie,salle de plâtres,d'encollage et ponsage...) 

L'étudiant signera son engagement en début d'année .
Contacts :
Implantation : Campus Erasme - Bat.P - route de Lennik, 808 à 1070 Bxl
Téléphone secrétariat : 02/560.28.12                                                                                    Mail : secretariat.podo@helb-prigogine.be