Programme des cours 2026-2027
SFEM0113-1  
Les sciences biomédicales (1b)
  • Biochimie générale
  • Biochimie métabolique
  • Biologie et génétique
Durée :
Biochimie générale : 15h Th
Biochimie métabolique : 10h Th
Biologie et génétique : 15h Th
Nombre de crédits :
Bachelier : sage-femme5
Nom du professeur :
Biochimie générale : Yves BOSSELOIR
Biochimie métabolique : Esteban DIAZ VILLAMIL
Biologie et génétique : Laurence LADRIERE
Coordinateur(s) :
Meriem BOUZAR
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
COMPÉTENCES :

C4 - Réaliser une démarche clinique globale en période pré conceptionnelle, pré, per et post natale

C6 - Réaliser les prestations techniques en période pré conceptionnelle, pré, per et post natale et prodiguer les soins généraux, spécifiques et obstétricaux requis

 
CAPACITÉS VISÉES PAR L'UE :

Rechercher les informations à partir des différentes sources

Poser un diagnostic d'eutocie

Participer à l'élaboration d'un diagnostic pathologique

Décider des stratégies d'interventions et d'accompagnement à mettre en place en lien avec le/les diagnostic(s) posé(s) et/ou à confirmer

Evaluer les stratégies d'intervention et d'accompagnement

Exécuter la prestation en utilisant les ressources à disposition

Assurer le suivi clinique des prestations

Evaluer les résultats de ces prestations

Biochimie générale et métabolique  :

Cellule : nucléotides et acides nucléiques

Nutriments : protéines, glucides, lipides

Energétique biochimique

Métabolisme glucidique

Métabolisme lipidique

Métabolisme protéique

Equilibre acido-basique

Besoins nutritionnels de l'homme.Balance énergétique (dépenses- réserves) )

Méthodes d'évaluation des dépenses énergétiques.

Variations des besoins nutritionnels: étapes de la vie, grossesse et lactation

Métabolisme des nutriments énergétiques: aspects physiologiques et pathologiques

Physiologie du jeûne de type court et de type long.

L'alcool: son métabolisme et ses effets délétères sur la santé

Biologie et génétique :

Notion de cellule et hiérarchisation : les biomolécules et les organites

Diversité biologique : introduction aux virus, les Procaryotes et les Eucaryotes

Comparaison de l'organisation cellulaire chez les Procaryotes et les Eucaryotes

Structure et fonctionnement de la cellule Eucaryote animale

Applications : quelques pathologies liées au dysfonctionnement d'organites de la cellule Eucaryote

Réplication de l'ADN

Synthèse des protéines

Division cellulaire, gamétogénèse et cycle cellulaire

Introduction à la Génétique mendélienne

Maladies génétiques et chromosomiques

 
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
AAV DE « BIOCHIMIE GÉNÉRALE », « BIOCHIMIE MÉTABOLIQUE » & « BIOLOGIE ET GÉNÉTIQUE » :

  • Citer les caractéristiques générales essentielles des acides nucléiques, des protéines, des glucides et des lipides
  • Expliquer des notions d'énergétique biochimique et démontrer l'interdépendance des processus mis en œuvre
  • Expliquer les différents métabolismes (glucides, lipides et protéines) et mettre en évidence leur importance sur le plan énergétique
  • Expliquer les équilibres acidobasiques
  • Expliquer les interactions entre les métabolismes des différents nutriments
  • Démontrer une compréhension des mécanismes impliqués dans la genèse de certaines pathologies liées à la nutrition
  • Démontrer une compréhension des interventions diététiques et/ou pharmacologiques dans le traitement de ces pathologies
  • Etendre les notions acquises sur des structures biologiques simples à des organismes plus complexes
  • Dégager et maîtriser les notions essentielles de biologie générale et de microbiologie utiles pour aborder des cours plus spécialisés et le monde professionnel où il sera confronté au traitement de l'organisme humain
  • Démontrer une compréhension des mécanismes des maladies auxquelles il sera confronté
Savoirs et compétences prérequis :
Néant
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
MÉTHODES D'ENSEIGNEMENT DE « BIOCHIMIE GÉNÉRALE », « BIOCHIMIE MÉTABOLIQUE » & « BIOLOGIE ET GÉNÉTIQUE » : 

Exposés
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
MODE D'ENSEIGNEMENT DE « BIOCHIMIE GÉNÉRALE », « BIOCHIMIE MÉTABOLIQUE » & « BIOLOGIE ET GÉNÉTIQUE » :

Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Voir eCampus
Modalités d'évaluation et critères :
Mode de calcul de l'UE : note absorbante

 

ÉVALUATION DE « BIOCHIMIE GÉNÉRALE » : COEF : 1

Examen écrit (1[SUP]ère[/SUP] et 2[SUP]ème[/SUP] session) (Examen Q1, en session en janvier)

 

ÉVALUATION DE « BIOCHIMIE MÉTABOLIQUE » : COEF : 1

Examen écrit (1[SUP]ère[/SUP] et 2[SUP]ème[/SUP] session) (Examen Q1, en session en janvier)

 

ÉVALUATION DE « BIOLOGIE ET GÉNÉTIQUE » : COEF : 1

Examen écrit (1[SUP]ère[/SUP] et 2[SUP]ème[/SUP] session) (Examen Q1, en session en janvier)
Stage(s) :
NÉANT
Remarques organisationnelles :
Contacts :
RESPONSABLE DE L'UE : Bouzar M. : meriem.bouzar@helb-prigogine.be

Tél bureau : 02/560.28.52

 

CONTACT POUR « BIOCHIMIE GÉNÉRALE » : Bosseloir Y.

 

CONTACT POUR « BIOCHIMIE MÉTABOLIQUE » : À déterminer

 

CONTACT POUR « BIOLOGIE ET GÉNÉTIQUE » : Ladrière L.