Programme des cours 2026-2027
SFEM0204-2  
Les techniques (2)
  • Ergonomie et manutention
  • Soins périnataux et excercies de cliniques obstétricales (Soins périnataux et exercices de cliniques obstétricales)
  • Principes de soins infirmiers en médecine et chirurgie exercices
Durée :
Ergonomie et manutention : 5h Th, 0h Pr
Soins périnataux et excercies de cliniques obstétricales (Soins périnataux et exercices de cliniques obstétricales) : 15h Pr
Principes de soins infirmiers en médecine et chirurgie exercices : 32h Th
Nombre de crédits :
Bachelier : sage-femme5
Nom du professeur :
Ergonomie et manutention : Ouassila BAKKALI HASSANI
Soins périnataux et excercies de cliniques obstétricales (Soins périnataux et exercices de cliniques obstétricales) : Haiat BAZIZ, Agnes DEWAELE, Sandra DIAZ RODRIGUEZ, Sabine LEMAL, Eglantine MOITY, Cindy ROUSSEAU, Feride SULEJMANI, Sandrine VAN WILDERODE, Rym YAHYAOUI
Principes de soins infirmiers en médecine et chirurgie exercices : Agnes DEWAELE, Florence NICOSANTI, Cindy ROUSSEAU
Coordinateur(s) :
Mariella RIOLO
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
COMPETENCES POUR L"UE :

C1 - S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle

C3 - Gérer (ou participer à la gestion) les ressources humaines, matérielles et administratives

C5 - Assurer une communication professionnelle

C6 - Réaliser des prestations techniques en période pré conceptionnelle, pré, per et post natale

CAPACITES POUR L'UE:

  • Participer activement à la construction et à l'actualisation de ses connaissances et de ses acquis professionnels
  • Contribuer au compagnonnage par les pairs
  • Evaluer sa pratique professionnelle et ses apprentissages
  • Planifier le travail en tenant compte le la complexité des situations et des impératifs organisationnels
  • Collaborer avec les différents intervenants de l'équipe pluri professionnelle
  • Participer à la démarche qualité
  • Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique
  • Transmettre oralement et/ou par écrit les données
  • Utiliser les outils de communication existants
  • Etablir des modes de communication adaptés au contexte rencontré
  • Collaborer avec l'équipe pluri professionnelle
  • Exécuter la prestation en utilisant les ressources à disposition
  • Assurer le suivi clinique des prestations
  • Evaluer les résultats de ces prestations, prodiguer les soins généraux, spécifiques et obstétricaux requis
Ergonomie et manutention
CONTENU DE ERGONOMIE ET MANUTENTION :

  • Techniques de mobilisation appliquées au chevet d'un patient
Soins périnataux et excercies de cliniques obstétricales (Soins périnataux et exercices de cliniques obstétricales)
  • CONTENUS DE SOINS PERINATAUX : 
La prise de sang en micro et macro - méthode chez le nouveau-né

Le Toucher vaginal

Examen du nouveau-né

Thérapeutique posturale 

Palpation diagnostique des seins

L'accompagnement d'une parturiente en SAcc lors de la phase expulsive

Préparation et administration du syntocinon en salle d'accouchement

Techniques de modelage de l'utérus N'FERAIDO (labo découverte non obligatoire)

Le portage physiologique (labo découverte non obligatoire)
Principes de soins infirmiers en médecine et chirurgie exercices
CONTENUS DE PRINCIPES DE SOINS INFIRMIERS EN MEDECINE ET CHIRURGIE EXERCICES


Q3:

  • Gestion et préparation de perfusions: dilutions, débits, reflux
  • Administration des médicaments IV et IVD
  • Gantage
  • Prises de sang et hémoculture
  • Mise en place de cathéter veineux
  • Pansements simples
  • Pansement de voie centrale
  • Ablation de sutures et agrafes
  • Soins de plaie avec système de drainage (redon)
  • Sondage vésical à demeure et in out
  • Habillage stérile
Q4 :

  • Soins de plaie avec mèche
  • Soins de plaie avec irrigation
  • Soins de plaie avec lamelle
  • Sondage gastrique
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Ergonomie et manutention
AAV DE ERGONOMIE ET MANUTENTION :

d'appliquer les techniques d'ergonomie et de manutention dans le cadre des soins auprès de patients souffrant de pathologies diverses
Soins périnataux et excercies de cliniques obstétricales (Soins périnataux et exercices de cliniques obstétricales)
AAV DE SOINS PERINATAUX :

Effectuer les techniques de base relatives à la pratique professionnelle d'une sage-femme

  • Identifier les os du bassin et leurs différentes articulations
  • Situer ces derniers et leur rôle dans des exercices pratiques
  • Définir et expliquer les mouvements intrinsèques et extrinsèques principaux du bassin
  • Expliquer les principes/notions importantes en mécanique obstétricale
  • Citer les positions/mobilisations essentielles qui vont accompagner la physiologie ou aider à lever une "difficulté mécanique » en favorisant une bonne dynamique utérine, la flexion de la tête fœtale, la sollicitation du col et de la dilatation, l'engagement, la descente, la rotation intrapelvienne et le dégagement du bébé
  • Proposer diverses positions d'accouchement aux parturientes 
  • Respecter la physiologie de l'accouchement tout en protégeant le périnée 
  • Explorer et développer le toucher vaginal avec présence et intention
  • Expliquer les principes de préparation et d'administration du Syntocinon sous pompe selon des protocoles hospitaliers
  • Expliquer le paramétrage classique d'une pompe intravaineuse et ses précautions d'utilisation
  • Préparer une perfusion avec du Syntocinon
  • Réaliser une prise de sang chez le nouveau-né au niveau de la main et au talon
  • Appliquer correctement les mains et les doigts lors de la palpation des seins
  • Utiliser le sens de l'observation, lors de la palpation des seins (soins primaires 1bsf et cours de CPN ?), pour détecter toutes anomalies visibles à l'œil nu
  • Pratiquer le premier examen clinique complet du nouveau-né
  • Expliquer aux parents comment porter son bébé en toute sécurité et de façon ergonomique
  • Expliquer les techniques d'initiation à la méthode N'FERAIDO (obstéopathie) de Dominique Jacquin, et plus particulièrement les techniques de modelages de l'utérus et d'éveil
Principes de soins infirmiers en médecine et chirurgie exercices
AAV DE PRINCIPES DE SOINS INFIRMIERS EN MEDECINE ET CHIRURGIE EXERCICES

L'étudiant.e sera capable:

  • d'assurer des prestations de soins à caractère diagnostique et thérapeutique et d'expliquer leurs indications
  • de démontrer une capacité à réaliser des prestations de soins en pré et post-opératoire
  • de démontrer une connaissance des éléments de surveillance après tout geste technique
  • d'identifier ses rôles autonome, dépendant et de collaboration  auprès du patient selon  le domaine clinique concerné
  • d'effectuer les pratiques aseptiques d'ouverture de champs et de dépôts de matériel stérile
  • de pratiquer la désinfection chirurgicale et le lavage chirurgical des mains avec habillage stérile.





     
Savoirs et compétences prérequis :
L'UE des techniques (2) est co requise de l'UE des activités intégratives 2a
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Ergonomie et manutention
METHODES D'ENSEIGNEMENT DE ERGONOMIE ET MANUTENTION :

Exercices en laboratoire, Démonstrations
Soins périnataux et excercies de cliniques obstétricales (Soins périnataux et exercices de cliniques obstétricales)
METHODES D'ENSEIGNEMENT DE SOINS PERINATAUX :

Exercices en laboratoire, Démonstrations, Exposés, Etudes de cas
Principes de soins infirmiers en médecine et chirurgie exercices
METHODES D'ENSEIGNEMENT DE PRINCIPES DE SOINS INFIRMIERS EN MEDECINE ET CHIRURGIE EXERCICES

  • Exercices pratiques en laboratoire en petits groupes
  • Démonstrations par les pairs
 
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Ergonomie et manutention
MODE D'ENSEIGNEMENT DE ERGONOMIE ET MANUTENTION :

Présentiel
Soins périnataux et excercies de cliniques obstétricales (Soins périnataux et exercices de cliniques obstétricales)
MODE D'ENSEIGNEMENT DE SOINS PEINATAUX : 

Présentiel
Principes de soins infirmiers en médecine et chirurgie exercices
MODE D'ENSEIGNEMENT DE PRINCIPES DE SOINS INFIRMIERS EN MEDECINE ET CHIRURGIE EXERCICES

  • En présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Principes de soins infirmiers en médecine et chirurgie exercices
LECTURES RECOMMANDEES POUR PRINCIPES DE SOINS INFIRMIERS EN MEDECINE ET CHIRURGIE EXERCICES

Différents supports sont disponibles sur eCampus:

  • Fiches techniques
  • Vidéos pédagogiques,...
L'existence de supports sur eCampus ne dispense pas de la prise de notes par l'étudiant.e.

LECTURES OBLIGATOIRES POUR PRINCIPES DE SOINS INFIRMIERS EN MEDECINE ET CHIRURGIE EXERCICES

  • Les cours des soins infirmiers théoriques en lien avec la pratique
  • Pour certains cours, un test en ligne formatif est obligatoire afin d'avoir accès au laboratoire (consignes sur eCampus).






Modalités d'évaluation et critères :
MODE DE CALCUL DE L'UE : Note absorbante (Si le seuil de réussite est atteint pour chaqure AA la moyenne arithmétique est appliquée)
Ergonomie et manutention
MODALITES D'EVALUATION DE ERGONOMIE ET MANUTENTION : COEFF 5 :

Il s'agit d'un cours à présence obligatoire.

Toute absence doit être justifiée par un motif légitime.

L'évaluation est intégrée avec SIG exercices (10% de la note totale intégrée)

(Les modalités du déroulement de l'examen se trouvent sur e-campus.) 

Pour la totalité des séances de cours, 80% de présence effective sont requis pour obtenir l'accès à l'examen. Cette condition est non remédiable en seconde session.

La présence d'au moins une absence non justifiée entraîne automatiquement l'attribution d'un "A" à la note de l'AA intégrée.
Soins périnataux et excercies de cliniques obstétricales (Soins périnataux et exercices de cliniques obstétricales)
MODALITES D'EVALUATION DE SOINS PERINATAUX : COEFF 2 :

Examen Q4 : 1ère et 2nde session : examen oral/pratique

Pour la totalité des labos, 80% de présence effective sont requis pour obtenir l'accès à l'examen. Cette condition est non remédiable en seconde session.

La présence d'au moins une absence non justifiée entraîne automatiquement l'attribution d'un "A" à la note de l'AA.

Les détails concernant les modalités d'évaluation sont disponibles sur eCampus

Cours OBLIGATOIRE :

Tout absence doit être justifiée par un motif légitime.

Un retard de 15 minutes maximum est toléré, au-delà de ce temps l'accès à l'activité sera refusé, vous serez invité-e à réaliser une recherche concernant le sujet de l'activité à la bibliothèque et obtiendrez une absence justifiée, soit 0 jeton de présence. Le travail sera remis en main propre, à la fin du cours à l'enseignant-e. En cas de non respect de cette consigne, l'absence sera considérée comme non justifiée.    
Principes de soins infirmiers en médecine et chirurgie exercices
EVALUATION DE PRINCIPES DE SOINS INFIRMIERS EN MEDECINE ET CHIRURGIE EXERCICES COEF : 5

Il s'agit d'un cours à présence obligatoire, en 3 groupes, chacun supervisé par un.e enseignant.e. 

Toute absence doit être justifiée par un motif légitime. La présence d'au moins une absence non justifiée entraîne automatiquement l'attribution d'un "A" à la note du cours intégré.

Pour la totalité des séances de cours, 80% de présence effective sont requis pour obtenir l'accès à l'examen. Cette condition est non remédiable en seconde session.

Les modalités du déroulement des examens ainsi que les grilles d'évaluation se trouvent sur eCampus.

L'épreuve du cours est intégrée avec le cours d'Ergonomie et Manutention (voir pourcentage des cotes ci-dessous).

 
1ère session:

Deux examens pratiques partiels durant les sessions d'examens (en janvier et en juin).

3 groupes: chaque groupe avec son enseignant.e de référence (ou enseignant.e du cursus sage-femme en cas d'absence).

Q3 Examen partiel en laboratoire (en janvier):

Sondage urinaire = 45%  de la cote totale intégrée

Q4 Examen partiel en laboratoire (en juin):

Soins de plaies complexes = 45% de la cote totale intégrée
Ergonomie et manutention = 10% de la cote totale intégrée

Soit 55% de la cote totale intégrée

Le cours intégré prendra la cote de la moyenne arythmétique pondérée. L'échec amène d'office l'étudiant.e en seconde session.



2ème session:

Examen pratique en laboratoire (en août):

L'entièreté des matières d'examen doivent être représentées sauf l'examen d'ergonomie et de manutention si réussite en 1ère session.

Sondage urinaire = 45% de la cote totale intégrée
Soins de plaies complexes = 45% de la cote totale intégrée
Ergonomie et manutention = 10% de la cote totale intégrée 

Les modalités sont identiques à celles de la 1ère session. 

Le cours intégré prendra la cote de la moyenne arythmétique pondérée.



 



 
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Ergonomie et manutention
AVIS IMPORTANT

 « Le port de signes convictionnels n'est pas autorisé dans le cadre des activités pratiques, cliniques, techniques ou de simulation, organisées au sein de cette unité d'enseignement, car les exigences pédagogiques, professionnelles, de sécurité, d'hygiène ou de neutralité liées à l'exercice de la profession le nécessitent ». 


Tenue réglementaire obligatoire : Blouse et pantalon, absence de manche longue sous ou sur la blouse, chaussures de stage, cheveux longs noués, ongles natures, propres et coupés, absence de bijoux et tous signes extérieurs de croyances politiques, religieuses ou autre. Vous devez vous présenter en tenue au début du cours. En conséquence, vous êtes invité-es à vous changer en début de journée et en fin de matinée ou de journée, éventuellement dans les toilettes ou  vestiaires du P1, ceci afin d'éviter des retards aux activités d'apprentissage. 

Si vous vous présenter sans uniforme complet l'accès à l'activité vous sera refusé, vous serez invité-e à réaliser une recherche concernant l'importance de la tenue pour cette activité spécifique à la bibliothèque et obtiendrez une absence justifiée, soit 0 jeton de présence. Le travail sera remis en main propre, à la fin du cours à l'enseigant-e. En cas de non-respect de cette consigne, l'absence sera considéré comme non justifiée. 
Soins périnataux et excercies de cliniques obstétricales (Soins périnataux et exercices de cliniques obstétricales)
 « Le port de signes convictionnels n'est pas autorisé dans le cadre des activités pratiques, cliniques, techniques ou de simulation, organisées au sein de cette unité d'enseignement, car les exigences pédagogiques, professionnelles, de sécurité, d'hygiène ou de neutralité liées à l'exercice de la profession le nécessitent ».

Tenue réglementaire obligatoire : blouse et pantalon, absence de manche longue sous ou sur la blouse, chaussures de stage, cheveux longs noués, ongles natures, propres et coupés, absence de bijoux et de tous signes extérieurs de croyances politiques, religieuses ou autre. Vous devez vous présenter en tenue au début du cours. En conséquence, vous êtes invité-es à vous changer en début de journée et en fin de matinée ou de journée, éventuellement dans les toilettes ou vestiaires du P1, ceci afin d'éviter des retards aux activités d'apprentissage.

Si vous vous présenter sans uniforme complet l'accès à l'activité vous sera refusé, vous serez invité-e à réaliser une recherche concernant l'importance de la tenue pour cette activité spécifique à la bibliothèque et obtiendrez une absence justifiée, soit 0 jeton de présence. Le travail sera remis en main propre, à la fin du cours à l'enseignant-e. En cas de non respect de cette consigne, l'absence sera considérée comme non justifiée.
Principes de soins infirmiers en médecine et chirurgie exercices
AVIS IMPORTANT

 « Le port de signes convictionnels n'est pas autorisé dans le cadre des activités pratiques, cliniques, techniques ou de simulation, organisées au sein de cette unité d'enseignement, car les exigences pédagogiques, professionnelles, de sécurité, d'hygiène ou de neutralité liées à l'exercice de la profession le nécessitent ».

 Tenue réglementaire obligatoire : Blouse et pantalon, absence de manche longue sous ou sur la blouse, chaussures de stage, cheveux longs noués, ongles natures, propres et coupés, absence de bijoux et tous signes extérieurs de croyances politiques, religieuses ou autre. Vous devez vous présenter en tenue au début du cours. En conséquence, vous êtes invité-es à vous changer en début de journée et en fin de matinée ou de journée, éventuellement dans les toilettes ou  vestiaires du P1, ceci afin d'éviter des retards aux activités d'apprentissage. 

Si vous vous présenter sans uniforme complet l'accès à l'activité vous sera refusé, vous serez invité-e à réaliser une recherche concernant l'importance de la tenue pour cette activité spécifique à la bibliothèque et obtiendrez une absence justifiée, soit 0 jeton de présence. Le travail sera remis en main propre, à la fin du cours à l'enseigant-e. En cas de non-respect de cette consigne, l'absence sera considéré comme non justifiée. REMARQUES 



 

 

 
Contacts :
RESPONSABLE DE L'UE :  Riolo Mariella


Bureau sage-femme : 02 560 28 52
Soins périnataux et excercies de cliniques obstétricales (Soins périnataux et exercices de cliniques obstétricales)
Mme Yahyaoui

rym.yahyaoui@helb-prigogine.be
Principes de soins infirmiers en médecine et chirurgie exercices
CONTACT POUR PRINCIPES DE SOINS INFIRMIERS EN MEDECINE ET CHIRURGIE EXERCICES

A. DEWAELE, F. NICOSANTI, C. ROUSSEAU, O. BAKKALI HASSANI

agnes.dewaele@helb-prigogine.be

florence.nicosanti@helb-prigogine.be

cindy.rousseau@helb-prigogine.be

ouassila.bakkalihassani@helb-prigogine.be