Programme des cours 2026-2027
SFEM0401-2  
La clinique (6)
  • Sexologie (Sexologie)
  • Planification familiale
  • Techniques obstétricales
  • Préparation à la naissance
  • Principes de rééducation périnéo-sphinctérienne
Durée :
Sexologie (Sexologie) : 10h Th
Planification familiale : 10h Th
Techniques obstétricales : 14h Th, 0h Pr
Préparation à la naissance : 12h Th
Principes de rééducation périnéo-sphinctérienne : 10h Th
Nombre de crédits :
Bachelier : sage-femme5
Nom du professeur :
Sexologie (Sexologie) : Sandrine VAN WILDERODE
Planification familiale : Agnes DEWAELE, Aurélie JORIS
Techniques obstétricales : Floriane LEFEBVRE
Préparation à la naissance : Anne MIGNON
Principes de rééducation périnéo-sphinctérienne : Chloé CAYLA
Coordinateur(s) :
Sandrine VAN WILDERODE
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Techniques obstétricales
CONTENUS DE TECHNIQUES OBSTETRICALES :

  • Variantes de l'accouchement normal : diagnostic et prise en charge.
  • Variétés postérieures
  • Présentation du front
  • Présentation de la face
  • Présentation de bregma
  • Présentation de l'épaule
  • Grossesses multiples
  • Présentation du siège (y compris la VME)
  • Accouchements pathologiques : prise en charge
  • Accouchement sur un utérus cicatriciel
  • Accouchement d'un enfant mort
  • Complications au cours du travail : diagnostic et prise en charge
  • Fièvre maternelle
  • Liquide teinté
  • HTA en début de travail
  • Hémorragie en début de travail
  • MAP
Principes de rééducation périnéo-sphinctérienne
Mises en situations pratiques pour:

- connaitre l'anatomie du périnée

-  comprendre le rôle et les mouvements de la respiration / des abdominaux / des muscles du périnée

- commencer à maitriser la matière pour mieux la transmettre en situation professionnelle dans diverses situations.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Techniques obstétricales
AAV DE TECHNIQUES OBSTETRICALES :



  • Identifier les variantes de l'accouchement normal.
  • Identifier le rôle de la sage-femme dans la prise en charge de ces accouchements (y compris la version manuelle externe en cas de siège)
  • Identifier le rôle de la sage-femme en cas d'accouchement sur utérus cicatriciel
  • Identifier le rôle de la sage-femme en cas de diagnostic d'un enfant mort en salle d'accouchement.
  • Identifier les signes d'appels des complications les plus fréquentes du travail (liquide amniotique teinté, fièvre,...)
  • Identifier le rôle de la sage-femme lors de l'apparition de ces complications.
Principes de rééducation périnéo-sphinctérienne
  • intégrer les notions de base enseignées en 3ème année afin d'améliorer leur application en situation de pratique professionnelle :

  • faire une anamnèse

  • expliquer les prises en charge

  • donner des pistes et orienter les accouchées
  • intégrer la connaissance de l'anatomie du périnée
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Techniques obstétricales
METHODES D'ENSEIGNEMENT DE TECHNIQUES OBSTETRICALES :

Cours ex cathedra

Exercices pratiques sur mannequins
Principes de rééducation périnéo-sphinctérienne
Ateliers pratiques
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Techniques obstétricales
MODES D'ENSEIGNEMENT DE TECHNIQUES OBSTETRICALES :

Présentiel 

 
Principes de rééducation périnéo-sphinctérienne
présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Techniques obstétricales
LECTURES RECOMMANDEES POUR TECHNIQUES OBSTETRICALES :

  • Mécanique et Techniques obstétricales. Jean-Patrick Schaal (dir.). Sauramp Medical, Montpellier, 2007 ;
  • Guide de consultation prénatale. Alexander, F. Debiève, P. Delvoye, C. Kirkpatrick, V. Masson. De Boeck, Bruxelles, 2009 ;
  • Bien-être et maternité. B. De Gasquet. Albin Michel, Paris, 2009 ;
  • Bouger en accouchant. B. Calais-Germain, N. Vices Parès. Désiris, 2009 ;
  • Lansac, J., Descamps, P., Goffinet, F., (2017) pratique de l'accouchement. Masson
  • Lefebvre, F. (2018-2019). Complications au cours du travail et de l'accouchement : CAT. Cours de techniques obstétricales. HELB
  • Richard, M. (2011) Memento de la sage-femme. 2e`me Masson
  • Recommandations pour la pratique clinique : les grossesses gémellaires.
  • Collège national des gynécologues et obstétriciens français. Paris, 2009 ;
  • Posner, G.D., Dy, J., Black, A., Jones, G.D. (2014) Accouchement et naissance. Maloine
Principes de rééducation périnéo-sphinctérienne
cf cours de 3ème année et/ou documents fournis en classe

+ ecampus
Modalités d'évaluation et critères :
Techniques obstétricales
EVALUATION DE TECHNIQUES OBSTETRICALES : COEFFICIENT 1

Examen oral (1ère et 2ème sessions) 
Principes de rééducation périnéo-sphinctérienne
Oral

= exposé/discussion de chaque élève devant les élèves de son groupe.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
Techniques obstétricales
CONTACT POUR TECHNIQUES OBSTETRICALES :

floriane.lefebvre@helb-prigogine.be 
Principes de rééducation périnéo-sphinctérienne
chloe.cayla@helb-prigogine.be