Programme des cours 2026-2027
SFEM0401-2  
La clinique (6)
  • Sexologie (Sexologie)
  • Planification familiale
  • Techniques obstétricales
  • Préparation à la naissance
  • Principes de rééducation périnéo-sphinctérienne
Durée :
Sexologie (Sexologie) : 10h Th
Planification familiale : 10h Th
Techniques obstétricales : 14h Th, 0h Pr
Préparation à la naissance : 12h Th
Principes de rééducation périnéo-sphinctérienne : 10h Th
Nombre de crédits :
Bachelier : sage-femme5
Nom du professeur :
Sexologie (Sexologie) : Sandrine VAN WILDERODE
Planification familiale : Agnes DEWAELE, Aurélie JORIS
Techniques obstétricales : Floriane LEFEBVRE
Préparation à la naissance : Anne MIGNON
Principes de rééducation périnéo-sphinctérienne : Chloé CAYLA
Coordinateur(s) :
Sandrine VAN WILDERODE
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
COMPETENCES VISEES PAR L'UE LA CLINIQUE 6:

C1 - S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle

C2 - Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et réglementaires

C4 - Réaliser une démarche clinique globale en période pré conceptionnelle, pré, per et post natale

C5 - Assurer une communication professionnelle

C6 - Réaliser des prestations techniques en période pré conceptionnelle, pré, per et post natale et prodiguer les soins généraux, spécifiques et obstétricaux requis

C7 - Réaliser une démarche de promotion et d'éducation pour la santé génésique individuelle et collective

CAPACITÉS VISEES PAR L'UE LA CLINIQUE 6 :

1.1. Participer activement à la construction et à l'actualisation de ses connaissances et de ses acquis professionnels

1.2. Contribuer au compagnonnage par les pairs

1.3. Evaluer sa pratique professionnelle et ses apprentissages

1.4. Construire son projet professionnel

1.6. Développer une réflexion sur sa pratique en vue de l'améliorer sur base des données probantes

2.1. Respecter  la déontologie propre à la profession

2.2. Intégrer une réflexion éthique à sa pratique

2.3. Respecter la législation et les réglementations

4.1. Rechercher les informations à partir des différentes sources

4.2. Poser un diagnostic d'eutocie

4.3. Participer à l'élaboration d'un diagnostic pathologique

4.4. Décider des stratégies d'interventions et d'accompagnement à mettre en place en lien avec le/les  diagnostic(s) posé(s) et/ou à confirmer

4.5. Evaluer les stratégies d'intervention et d'accompagnement

5.1 Transmettre oralement et/ou par écrit les données

5.2. Utiliser les outils de communication existants

5.3. Etablir des modes de communication adaptés au contexte rencontré

5.4. Collaborer avec l'équipe pluri professionnelle

6.1. Exécuter la prestation en utilisant les ressources à disposition

6.2. Assurer le suivi clinique des prestations

6.3. Evaluer les résultats de ces prestations

7.1. Identifier les besoins, les ressources et les représentations du public cible

7.2. Concevoir des stratégies pédagogiques et psychosociales

7.3. Mettre en œuvre la démarche

7.4. Evaluer la démarche et/ou les stratégies mises en œuvre
Sexologie (Sexologie)
CONTENUS SEXOLOGIE :

  • Le modèle en 4 étapes
  • La prise en charge par sage femme
  • La collaboration pluridisciplinaire ?
  • Les troubles liés aux des douleurs génito--pelviennes et liés à la pénétration
  • Les troubles de l'érection et de l'éjaculation
  • Les troubles de l'excitation sexuelle
  • Les violences sexuelles
Planification familiale
CONTENUS DE PLANNIFICATION FAMILIAL :



  • Les IST : HPV, dépistage du cancer du sol, HSV, gonocoque et chlamydia
  • Actualité et condition de la femme dans le monde.
  • Violence faites aux femmes sous l'angle du planning familial
Techniques obstétricales
CONTENUS DE TECHNIQUES OBSTETRICALES :

  • Variantes de l'accouchement normal : diagnostic et prise en charge.
  • Variétés postérieures
  • Présentation du front
  • Présentation de la face
  • Présentation de bregma
  • Présentation de l'épaule
  • Grossesses multiples
  • Présentation du siège (y compris la VME)
  • Accouchements pathologiques : prise en charge
  • Accouchement sur un utérus cicatriciel
  • Accouchement d'un enfant mort
  • Complications au cours du travail : diagnostic et prise en charge
  • Fièvre maternelle
  • Liquide teinté
  • HTA en début de travail
  • Hémorragie en début de travail
  • MAP
Préparation à la naissance
CONTENUS DE PREPARATION A LA NAISSANCE :

  • But et construction d'une séance de préparation à la naissance, adaptation selon le public, matériel à prévoir et contenu didactique à transmettre
  • Thèmes : physiologie de la grossesse, physiologie de l'accouchement, les hormones, La douleur (gestion + pratique : respirations, relaxation, positions, massage, sons, poussée, etc...), signes du travail + balises, alimentation du bébé, accueil et compétences du nouveau-né, place du père, 4[SUP]e[/SUP] trimestre (l'anticiper, le préparer, les relais, ...)
  • Préparation de la séance à animer en groupe
  • Analyse des séances proposées
  • Massage de la femme enceinte, massage lors du travail, massage en cas de complication de l'AM
Principes de rééducation périnéo-sphinctérienne
CONTENUS DE REEDUCATION PÉRINÉO-SPHINCTERIENNE :

Mise en pratique de la biomécanique et des techniques rééducatives pelvi-périnéales dans le cadre du pré et post natal :

     Anamnèse et examen clinique

     Prise en charge:

Le bassin

La sangle abdominale

Les muscles du plancher pelvien

Douleurs lombaires et périnéales

L'hyperlordose













 

 

 
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Sexologie (Sexologie)
AAV DE SEXOLOGIE :

A l'issue de l'AA l'étudiant(e) SF sera capable de :

  • Comprendre les troubles sexuels spécifiques
  • Accompagner les couples
  • Orienter de façon appropriée si nécessaire.
  • Appliquer le modèle : répérer- informer- diagnostiquer- orienter
  • Prendre en charge en première ligne les troubles en périnatalité
  • Repérer les douleurs génito- pélviennes, les troubles de l'érection, de l'ejaculation et de l'excitation
  • Identifier les violences sexuelles et réagir de manière adapté
  • Collaborer avec le réseau pluridisciplinaire pour orienter et accompagner
Au terme du cursus, l'étudiant.e sage-femme est capable d'identifier et de comprendre les enjeux de santé sexuelle en périnatalité, d'analyser les situations rencontrées, et de proposer ou d'orienter vers des interventions adaptées et respectueuses des droits sexuels.
Planification familiale
AAV DE PLANIFICATION FAMILIAL :


- Dépister et aborder de manière professionnelle dans le respect des diversités sociales, religieuses et culturelles des personnes concernées, le sujet des IST :

  • HPV et dépistage du cancer du col
  • HSV
  • Gonocoque et chlamydia
Accorder dans sa pratique quotidienne l'attention nécessaire aux problématiques relatives à la planification familiale dans le monde et aux différents types de violences faites aux femmes
Techniques obstétricales
AAV DE TECHNIQUES OBSTETRICALES :




  • Identifier les variantes de l'accouchement normal.
  • Identifier le rôle de la sage-femme dans la prise en charge de ces accouchements (y compris la version manuelle externe en cas de siège)
  • Identifier le rôle de la sage-femme en cas d'accouchement sur utérus cicatriciel
  • Identifier le rôle de la sage-femme en cas de diagnostic d'un enfant mort en salle d'accouchement.
  • Identifier les signes d'appels des complications les plus fréquentes du travail (liquide amniotique teinté, fièvre,...)
  • Identifier le rôle de la sage-femme lors de l'apparition de ces complications.
Préparation à la naissance
AAV DE PREPARATION A LA NAISSANCE :

  • Intégrer les notions de base théoriques enseignées en 3[SUP]e[/SUP] année par la pratique + approfondissement
  • Animer de manière ludique et pédagogique un atelier de préparation globale à la naissance (thèmes amenés par l'enseignant) adapté au stade de la grossesse
  • Adapter le discours en fonction de la situation obstétricale/le public rencontrés
  •  Identifier les besoins, les ressources, les priorités du public rencontré
  • Informer les couples/le groupe sur les modalités de préparations à la naissance
  • Réorienter les couples/le groupe en fonction de leurs priorités/objectifs
  • Dépasser ses propres certitudes afin d'écouter activement les couples/le groupe
  • Proposer un programme de préparation à la naissance globale/un accompagnement tenant compte de la réalité du public cible et de la situation obstétricale
  • Ajuster le vocabulaire selon le public cible
Principes de rééducation périnéo-sphinctérienne
AAV DE PRINCIPES DE REEDUCATION PÉRINÉO-SPHINCTERIENNE :



  • intégrer les notions de base enseignées en 3[SUP]ème[/SUP] année afin d'améliorer leur application en situation de pratique professionnelle :
  • faire une anamnèse
  • expliquer les prises en charge
  • donner des conseils et orienter les accouchées
 

 
Savoirs et compétences prérequis :
UE pré requise pour la clinique (6) :

La clinique (4b) et la cinique (5)
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Sexologie (Sexologie)
METHODES D'ENSEIGNEMENT DE SEXOLOGIE

  • Cours ex cathedra
  • Analyses de situations/vignettes
  • E-learning
Planification familiale
METHODES D'ENSEIGNEMENT DE PLANIFICATION FAMILIAL :

Exposés, classe inversée
Techniques obstétricales
METHODES D'ENSEIGNEMENT DE TECHNIQUES OBSTETRICALES :

Cours ex cathedra

Exercices pratiques sur mannequins
Préparation à la naissance
METHODES D'ENSEIGNEMENT DE PREPARATION A LA NAISSANCE" : 

  • Expositive, démonstrative, Interrogative, Active
  • Cours ex cathedra
  • manipulation de matériel
  • jeux de rôles
  • travaux dirigés, thème à débat, travaux en groupes)
Principes de rééducation périnéo-sphinctérienne
METHODES D'ENSEIGNEMENT DE REEDUCATION PÉRINÉALE 

  • Cours ex cathedra
  • Analyses de situations/Vignettes
  • E-learning
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Sexologie (Sexologie)
MODE D'ENSEIGNEMENT DE SEXOLOGIE 

  • présentiel
  • distanciel
  • E learning
Présence obligatoire si cours par invité externe sous peine de pénalité à l'examen
Planification familiale
MODE D'ENSEIGNEMENT DE PLANIFICATION FAMILIAL :
Techniques obstétricales
MODES D'ENSEIGNEMENT DE TECHNIQUES OBSTETRICALES :

Présentiel 

 
Préparation à la naissance
MODE D'ENSEIGNEMENT DE PREPARATION A LA NAISSANCE :

  • En présentiel - cours obligatoires
 
Principes de rééducation périnéo-sphinctérienne
MODE D'ENSEIGNEMENT DE REEDUCATION PÉRINÉALE 

  • présentiel
  • distanciel
  • E learning
 
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Sexologie (Sexologie)
LECTURES RECOMMANDEES POUR SEXOLOGIE

  • cfr ECAMPUS
LECTURES OBLIGATOIRES POUR SEXOLOGIE

  • cfr ECAMPUS
NOTES DE COURS POUR SEXOLOGIE

  • cfr ECAMPUS
Planification familiale
LECTURES RECOMMANDEES POUR PLANIFICATION FAMILIAL :

  • cfr ECAMPUS
LECTURES OBLIGATOIRES POUR PLANIFICATION FAMILIAL :

  • cfr ECAMPUS
NOTES DE COURS POUR PLANIFICATION FAMILIAL :

  • cfr ECAMPUS
Techniques obstétricales
LECTURES RECOMMANDEES POUR TECHNIQUES OBSTETRICALES :

  • Mécanique et Techniques obstétricales. Jean-Patrick Schaal (dir.). Sauramp Medical, Montpellier, 2007 ;
  • Guide de consultation prénatale. Alexander, F. Debiève, P. Delvoye, C. Kirkpatrick, V. Masson. De Boeck, Bruxelles, 2009 ;
  • Bien-être et maternité. B. De Gasquet. Albin Michel, Paris, 2009 ;
  • Bouger en accouchant. B. Calais-Germain, N. Vices Parès. Désiris, 2009 ;
  • Lansac, J., Descamps, P., Goffinet, F., (2017) pratique de l'accouchement. Masson
  • Lefebvre, F. (2018-2019). Complications au cours du travail et de l'accouchement : CAT. Cours de techniques obstétricales. HELB
  • Richard, M. (2011) Memento de la sage-femme. 2e`me Masson
  • Recommandations pour la pratique clinique : les grossesses gémellaires.
  • Collège national des gynécologues et obstétriciens français. Paris, 2009 ;
  • Posner, G.D., Dy, J., Black, A., Jones, G.D. (2014) Accouchement et naissance. Maloine
Préparation à la naissance
LECTURES RECOMMANDEES POUR PREPARATION A LA NAISSANCE

  • cfr ECAMPUS
LECTURES OBLIGATOIRES POUR PREPARATION A LA NAISSANCE

  • cfr ECAMPUS
NOTES DE COURS POUR PREPARATION A LA NAISSANCE

  • cfr ECAMPUS
Principes de rééducation périnéo-sphinctérienne
LECTURES RECOMMANDEES POUR REEDUCATION PÉRINÉALE 

  • cfr ECAMPUS
LECTURES OBLIGATOIRES POUR REEDUCATION PÉRINÉALE 

  • cfr ECAMPUS
NOTES DE COURS POUR REEDUCATION PÉRINÉALE 

  • cfr ECAMPUS
Modalités d'évaluation et critères :
MODE DE CALCUL DE LA CLINIQUE (6) :

Note absorbante (moyenne arithmétique pondérée si le seuil de réussite est atteint pour chaque AA de l'UE)

 
Sexologie (Sexologie)
EVALUATION DE SEXOLOGIE : COEFF 1 :

o Examen écrit (1ère et 2ème sessions)
Planification familiale
EVALUATION DE PLANIFICATION FAMILIAL :
Techniques obstétricales
EVALUATION DE TECHNIQUES OBSTETRICALES : COEFFICIENT 1

Examen oral (1ère et 2ème sessions) 
Préparation à la naissance
EVALUATION DE PREPARATION A LA NAISSANCE" - COEF : 1

1ère session: Examen oral et travail écrit

o Présentation orale en classe des travaux réalisés en groupe de maximum 3 étudiants, sur un thème de préparation à la naissance globale donné par le professeur.

o Dépôt d'un travail écrit reprenant la préparation à la naissance présentée en classe

2ème session :

Travail écrit sur un thème de préparation à la naissance (thème donné par l'enseignant).
Principes de rééducation périnéo-sphinctérienne
EVALUATION DE RÉÉDUCATION PÉRINÉALE : COEFF 1 :

o Examen oral/pratique (1ère et 2ème sessions) -
 
Stage(s) :
STAGES POUR L'UE LA CLINIQUE 6 :

NEANT
Remarques organisationnelles :
Contacts :
RESPONSABLE DE L'UE LA CLINIQUE 6 :

Sandrine.vanwilderode@helb-prigogine.be

02 560 28 52
Sexologie (Sexologie)
CONTACT POUR SEXOLOGIE :

Sandrine.vanwilderode@helb-prigogine.be

02 560 28 52
Planification familiale
CONTACT POUR PLANIFICATION FAMILIAL :

Joris et Rousseau

02 560 28 52
Techniques obstétricales
CONTACT POUR TECHNIQUES OBSTETRICALES :

floriane.lefebvre@helb-prigogine.be 
Préparation à la naissance
CONTACT POUR PREPARATION A LA NAISSANCE :

anne.mignon@helb-prigogine.be

02 560 28 52
Principes de rééducation périnéo-sphinctérienne
CONTACT POUR REDUCATION PÉRINÉALE:

02 560 28 52