Programme des cours 2026-2027
MSTG0903-2  
Intégration professionnelle (3)
  • Stage - Bachelier (1)
  • Stage - Bachelier (2)
Durée :
Stage - Bachelier (1) : 210h St.
Stage - Bachelier (2) : 210h St.
Nombre de crédits :
Bachelier en kinésithérapie15
Nom du professeur :
Stage - Bachelier (1) :
Stage - Bachelier (2) :
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement durant l'année complète
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Contenus de l'unité d'enseignement :

L'UE contient 2 Activités d'Apprentissage (AA) :

  • "Stage - Bachelier (1)"
  • "Stage - Bachelier (2)"
L'étudiant prestera ces deux AA stages dans des lieux d'exercices différents (hôpital, cabinet privé, maison de repos et soins, milieux particuliers, ...) et dans des domaines différents (orthopédie, traumatologie, neurologie, respiratoire, gynécologie-obstétrique, cardio-respi-vasculaire, psychiatrie, ...) avec des populations différentes (enfants, adultes, personnes âgées).

Les horaires peuvent être variables et sont définis par le lieu de stage avec un minimum de 7h30/jour. L'étudiant doit prester chaque jour de stage contenu dans la période. Aucune adaptation (aménagement) d'horaire ne sera autorisée sans une demande préalable et justifiée auprès de la coordination et validée par celle-ci. Un arrangement avec le MDS sans l'accord de la coordination fera lieu de sanction.

Compétences et capacités qui seront développées dans cette UE :

S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle :

  • Participer activement à l'actualisation de ses connaissances et de ses acquis professionnels
  • Analyser sa pratique professionnelle et ses apprentissages
  • Développer ses aptitudes d'analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité
  • Construire son projet professionnel
  • Adopter un comportement responsable et citoyen
Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et réglementaires :

  • Respecter la déontologie propre a` la profession
  • Pratiquer a` l'intérieur du cadre éthique- Respecter la législation et les réglementations
Diriger :

  • Analyser les stratégies les plus appropriées
  • Collaborer avec les différents intervenants de l'équipe pluridisciplinaire
  • Participer a` la démarche qualité
  • Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique
Concevoir des projets professionnels complexes :

  • Identifier la situation
  • Collecter l'ensemble des informations existantes
  • Contribuer à l'établissement du diagnostic du kinésithérapeute par des actes spécifiques
  • Utiliser des concepts, des méthodes, des protocoles dans des situations variées
  • Analyser la pertinence des informations collectées
  • Proposer des interventions éducatives, préventives et curatives
Assurer une communication professionnelle :

  • Transmettre oralement et/ou par écrit les données pertinentes
  • Communiquer avec les patients, avec ses pairs et les différents acteurs de soins de santé
  • Utiliser les outils de communication existants
  • Collaborer avec l'équipe pluridisciplinaire
  • Participer a` la promotion de la sante´
  • Développer des modes de communication adaptés au contexte rencontre´.
Pratiquer a` des fins médicales les activités spécifiques a` son domaine professionnel :

  • Procéder a` des examens cliniques et des bilans analytiques et fonctionnels
  • Proposer des interventions pour remédier a` des troubles fonctionnels
  • Réaliser des actes kinésithérapeutiques préventifs et curatifs
  • Rédiger un rapport kine´sithe´rapeuthique motive´ et argumente´ sur la réalisation du traitement et les résultats obtenus.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :

Au terme de l'unité d'enseignement « Intégration professionnelle 3 » l'étudiant sera capable de :

  • répondre favorablement aux compétences de la grille d'évaluation de l'étudiant en stage validée par le MDS (cf guide des stages + ecampus)
  • répondre favorablement à la gestion administrative selon la grille d'évaluation validée par les superviseurs de stage (cf guide des stages + ecampus)
Savoirs et compétences prérequis :
Unité d'enseignement pré-requise: 
KINE0204-1- Locomoteur (2)
MSTGO902-1- Intégration Professionnelle (1)

Unité d'enseignement co-requise à cette UE :
KINE0309-2: Intégration Professionnelle (2)
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Pratique accompagnée sur le terrain professionnel (maître de stage et superviseur).
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Présentiel sur le lieu de formation
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Guide des stages et de l'Enseignement Clinique - en ligne - obligatoire
Logiciel en ligne : Interneo - en ligne - obligatoire
Modalités d'évaluation et critères :
1ère session pour les activités d'apprentissage "Stage - Bachelier (1)" et "Stage - Bachelier (2)" :

Pour chaque activité d'apprentissage :

- Evaluation certificative par le maître de stage sur base de la grille des compétences (N MDS) = 90%
- Evaluation certificative de la compétence ''Administrer'' par les superviseurs (N SUP) = 10%

En cas de réussite de l'évaluation certificative par le maître de stage : la note totale de l'AA est réalisée via une moyenne arithmétique pondérée. 

En cas d'échec de l'évaluation certificative par le maître de stage : la note totale de l'AA suit le principe de la note absorbante et seule la note de l'évaluation certificative du maitre de stage sera reprise comme note totale de l'AA. 

En cas d'exclusion d'un stage, l'étudiant obtiendra la cote de 0 à l'AA.

Si un stage ou une partie de stage n'est pas réalisé par l'étudiant sans justificatif valable et validé par la coordination, l'activité d'apprentissage sera notée PP (Pas Présentée).

Pour que l'activité d'apprentissage soit validée, le nombre total de jours de stages doit être réalisé.

L'étudiant est responsable du fait d'atteindre son quota d'heures totales de stage (minimum 1005h sur les 2 années) et de la répartition de celles-ci dans les différents domaines et populations.

Une absence en stage ne sera acceptée que pour raisons impérieuses ou médicales couvertes par CM (certificat médical) ou pour raisons exceptionnelles dûment justifiées.

Toute absence de plus de un jour devra être récupérée avant la délibération. Si ce n'est pas possible, l'étudiant devra introduire une demande de session ouverte pour circonstances exceptionnelles (cf RDE) à la Direction qui jugera de la recevabilité et de l'acceptation de la demande.

L'étudiant devra respecter la procédure en cas d'absence en stage (cf « Guide des Stages » et E-Campus) et s'organiser avec son maitre de stage pour récupérer les jours d'absences en informant la coordination et son superviseur.

En cas de non-respect de la procédure en cas d'absence:

- Absence sans justificatif valable : stage PP (Pas Présenté)
- Absence sans respect de la procédure mais justificatif validé par la HE :
   * en cas d'une première infraction l'étudiant recevra un avertissement et aura 0 à la compétence ''Administrer'' pour ce stage,
   * en cas de deuxième infraction à la procédure, l'étudiant sera convoqué par la Direction de Département pour une procédure disciplinaire.

 
Dépôt des feuilles d'évaluation :

Les feuilles d'évaluation du MDS doivent être rentrées au plus tard 15 jours après la fin de chaque stage à la coordination. En cas de non-respect des dates de dépôt des feuilles d'évaluation à la coordination, le document sera considéré comme non-remis et le stage comme PP (Pas Présenté).

 

2ème session pour les activités d'apprentissage "Stage - Bachelier (1)" et "Stage - Bachelier (2)" :

Non remédiable. Ce qui implique qu'en cas d'échec en 1ère session, l'AA sera reportée à l'année suivante. 

Seule exception : l'AA peut faire l'objet d'une remédiation lorsque l'échec de la note globale est exclusivement lié à l'échec de l'évaluation certificative de la compétence "Administrer", pour autant que cet échec ne résulte pas d'une sanction consécutive à un avertissement ou à une mesure disciplinaire. Par ailleurs, l'évaluation certificative réalisée par les maîtres de stage doit être réussie.
Dans le cadre de cette exception, seule l'évaluation de la compétence "Administrer" devra être représentée en seconde session.




 

Mode de calcul de la note générale de l'UE :

La note générale de l'UE sera calculée sur base d'une moyenne arithmétique des AA intégrant le principe de note absorbante.

L'UE ne peut être considérée comme en réussite qu'a` partir du moment ou` les compétences a` acquérir au sein de cette dernière sont présentes dans le chef de l'étudiant et sont suffisamment solides pour être mises en jeu au sein de chacune des activités d'apprentissage. Chacune des activités d'apprentissage devra donc être validée. Si les compe´tences requises sont acquises par l'e´tudiant dans toutes les AA, le mode de calcul de la note générale de l'UE sera une moyenne arithmétique.

Si la note d'une activite´ d'apprentissage est infe´rieure à 10/20, alors la note de l'UE sera celle de l'activité d'apprentissage la plus basse.
Stage(s) :
Intégration Professionnelle (3) - Stages

UE MSTG0903-2
Remarques organisationnelles :
Les étudiants devront respecter les horaires de chaque lieu de stage.

Pour toute question concernant les stages, veuillez contacter la coordination stage : cecile.compere@helb-prigogine.be

 

Le port de signes convictionnels n'est pas autorisé dans le cadre des activités pratiques, cliniques, techniques ou de simulation organisées au sein de cette unité d'enseignement, car les exigences pédagogiques, professionnelles, de sécurité, d'hygiène ou de neutralité liées à l'exercice de la profession le nécessitent.
Contacts :
Implantation : HELB Ilya Prigogine - Campus Erasme - bât. P - route de Lennik, 808 à 1070 Bxl secretariat.kine@helb-prigogine.be