Programme des cours 2026-2027
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Pratiques des Relations Publiques I
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Durée :
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| Com'Camp Challenge 1 : 36h Th Communication interpersonnelle : 12h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Com'Camp Challenge 1 : Nathalie DE BAUT, Damien MAYART
Communication interpersonnelle : Cédric HANON |
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Coordinateur(s) :
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| Nathalie DE BAUT | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| En regard de l'ensemble du programme de formation, l'UE contribue au développement des compétences et capacités suivantes :
Compétences: C1 : S'insérer dans son milieu professionnel et s'adapter à son évolution C2 : Communiquer, écouter, informer, conseiller les acteurs, tant en interne qu'en externe, dans un environnement multilingue C3 : Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres aux RP C4 : Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission dans une démarche transversale C5 : S'organiser, structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission. Capacités: C1 : * Travailler tant en autonomie qu'en équipe. * Développer une approche responsable, réflexive et critique des pratiques professionnelles. C2 : * Recueillir, sélectionner, transmettre et expliquer les informations. * Structurer sa pensée et s'exprimer avec pertinence, par écrit et oralement, dans un langage adapté. C3 : * Comprendre et pratiquer activement les différents langages de communication langues parlées et écrites. C4: * Prendre en compte les évolutions probables de la demande et envisager les diverses solutions possibles C5 : * Mettre en place des stratégies de communication et d'information en adéquation avec les objectifs poursuivis. * Planifier et coordonner les projets et les tâches, fixer les priorités, veiller au suivi opérationnel des actions programmées. * Motiver ses collaborateurs et gérer les équipes. * Gérer les problèmes sociaux et interpersonnels, anticiper et résoudre les conflits.? |
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Com'Camp Challenge 1
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| Découverte d'une ville ( nom dévoilé dans le courant du mois d'octobre 2026 ) En petite équipe, rédaction d'un texte argumentatif reprenant notamment une veille, un rappel de la problématique, la réalisation d'un support de la communication à l'aide d'un logiciel de présentation, la réalisation d'une vidéo. L'ensemble du dispositif sera présenté devant un jury composé d'experts professionnels de la thématique abordée et de la communication audio visuelle. À l'issue de sa présentation, le groupe devra répondre à des questions posées par les membres du jury. Ce dernier choisira la ou les meilleures équipes.? ( voir également les consignes "comcamp challenge 2026-2027 disponibles sur e-campus ) |
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Communication interpersonnelle
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| Les bases de la communication interpersonnelle, l'aspect systémique de la communication interpersonnelle et le double aspect relation et contenu, la communication assertive, l'influence de notre personnalité, l'Analyse Transactionelle, la CNV (Communication Non Violente), la PNL (Programmation Neuro-Linguistique). Savoir-vivre Réflexion sur les motivations intrinsèques du groupe afin de se prémunir d'un éventuel conflit. Réflexion sur les valeurs unissant le groupe dans son ensemble. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Com'Camp Challenge 1
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| Au terme de l'AA Com'camp Challenge, l'étudiant sera capable de:
*comprendre et d'analyser une question en lien avec la thématique générale présentée par un expert de ladite thématique *répondre à cette question dans un laps de temps 5 jours en exploitant les ressources issues d'une veille informatique *rédiger sa réponse sous forme d'un texte argumentatif *travailler en équipe en termes de gestion de conflits, leadership, de motivation de l'équipe (coaching) *présenter de manière professionnelle sa réponse devant un jury semi-professionnel au moyen d'outils de communication et de présentation adéquats *mobiliser les énergies du groupe pendant et après un coaching par des étudiants du bloc 2 *effectuer toutes ces tâches en sachant qu'au terme de cette présentation, un seul groupe sera désigné vainqueur par un jury. |
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Communication interpersonnelle
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Au terme de l'AA Communication interpersonnelle, l'étudiant.e sera capable de:
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Savoirs et compétences prérequis :
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| aucun | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Com'Camp Challenge 1
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| - Approche inductive, analytique, réflexive et pragmatique basée d'une part, sur des productions authentiques issues d'exercices de veilles informatiques et d'autre part, sur les productions de l'étudiant. - Ateliers de productions individuelles et collectives intégrant les outils de communication écrite, orale et audio-visuelle Précisons que l'étudiant sera le principal acteur de ses apprentissages et mettra en pratique les notions vues dans d'autres AA. Il s'agit d'un exercice pratique en petits groupes composés d'étudiants du bloc 1 et du bloc 2 sur une période de 5 jours, avec intervention en support des titulaires des activités d'apprentissage mises en pratique. |
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Communication interpersonnelle
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| Exposés, travaux personnels et de groupe. | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Com'Camp Challenge 1
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| Présentiel sur le campus Reyers - jour 1 Présentiel dans la ville sélectionnée - Jour 2 à 5 ( avec nuitées obligatoires sur place et financées par la Haute Ecole ) Présence obligatoire durant les 5 jours de l'activité d'apprentissage ( voir également les consignes "comcamp challenge 2026-2027 disponibles sur e-campus ) |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Com'Camp Challenge 1
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| cf.eCampus | |||||
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Communication interpersonnelle
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| Les supports suivants sont obligatoires & déposés sur eCampus: Slides |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'Unité d'Enseignement donne lieu à une cotation finale unique qui est le résultat de la moyenne géométrique pondérée dans les proportions suivantes : Com'Camp Challenge : 75 % Communication interpersonnelle : 25% Modalités d'évaluation des AA: |
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Com'Camp Challenge 1
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| Important : l'étudiant doit être présent à 100% de l'activité, sauf absence légitimée par la direction ou inscription postérieure à l'activité.
Evaluation ( cf. également règlement du comcamp challenge 2026 ) * 1e session : janvier : 25% (présence et comportement lors de la semaine extra-muros) et 75% (travail individuel à rendre : retour d'expérience) juin : Si note de l'AA < 10 : 60% remédiables sous forme de travail individuel à rendre Si absence justifiée à l'activité : 100% remédiables sous forme d'un travail de recherche individuel à rendre. *2e session :Si note de l'AA < 10 : 60% remédiables sous forme de travail individuel à rendre Si absence justifiée à l'activité : 100% remédiables sous forme d'un travail de recherche individuel à rendre( voir également les consignes "comcamp challenge 2026-2027 disponibles sur e-campus ) |
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Communication interpersonnelle
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| Session 1:
- Janvier: examen oral (100 %) - Mai/Juin: examen oral (100 %) Session 2: Examen oral (100 %) |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Communication interpersonnelle
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| La présence au cours est requise pour pouvoir intégrer les soft skills développées au cours. | |||||
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Contacts :
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| secretariat.comav@helb-prigogine.be
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Com'Camp Challenge 1
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| Damien Mayart - damien.mayart@helb-prigogine.be
Nathalie De Baut - nathalie.debaut@helb-prigogine.be |
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