| RELP0212-1 | |||||
| Communiquer en anglais IV, Business English | |||||
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Durée :
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| 30h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Alisa TEMERBEK | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Alisa TEMERBEK | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue anglaise | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Contenu synthétique : 1.Les organismes * Les types d'organisations * Les structures des organisations * Les cultures d'entreprise, la place et le rôle des RP * Le rôle des entreprises dans la société actuelle (RSE) et le rôle des RP. * Le site internet : outil de communication 2.La communication professionnelle * Le CV : étude de cas et mise en pratique * La lettre de motivation /le mail : étude de cas et mise en pratique * Les emails :bonnes pratiques & création d'un portfolio 3. Le marketing * Révision de concepts de base * Stratégies et techniques marketing * Le lien entre marketing et RP.... Les chapitres incluent systématiquement du vocabulaire spécifique et des révisions grammaticales, des prises de parole, des compréhensions à l'audition et à la lecture et l'écriture de documents professionnels.En regard de l'ensemble du programme de formation, l'UE contribue au développement des compétences et capacités suivantes : En regard de l'ensemble du programme de formation, l'UE contribue au développement des compétences et capacités suivantes : Compétences: C2 : Communiquer : écouter, informer, conseiller les acteurs, tant en interne qu'en externe, dans un environnement multilingue Secondaires : C1 : S'insérer dans son milieu professionnel et s'adapter à son évolution. C5 : S'organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission. Capacités: Dans un environnement pluriculturel et multilingue : * Travailler, tant en autonomie qu'en équipe * Développer une approche responsable, réflexive et critique des pratiques professionnelles * Identifier ses besoins de développement et s'inscrire dans une démarche de formation permanente * Recueillir, sélectionner, transmettre et expliquer les informations. * Structurer sa pensée et s'exprimer avec pertinence, par écrit et oralement, dans un langage adapté aux différents interlocuteurs * Argumenter, persuader * Développer une attitude assertive et positive * Mettre en place des stratégies de communication et d'information en concordance avec les objectifs stratégiques de l'entreprise * Planifier ses tâches, fixer les priorités |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Au terme de l'UE, l'étudiant sera capable de :
*à un niveau C1, de comprendre (oralement et par écrit) des sujets relatifs aux organismes, au marketing, à l'insertion professionnelle ou aux situations auxquelles un chargé de RP peut être confronté; *à un niveau B2+, de communiquer oralement sur des sujets relatifs aux organismes, aux situations professionnelles, au marketing et d'interagir face aux informations trouvées/données; *à un niveau B2+, d'écrire des documents professionnels clairs et détaillés liés à ces mêmes sujets. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Prérequis : UE Communiquer en anglais I (RELP0106-1) et Communiquer en anglais II (RELP0112-1) | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours en petits groupes et cours participatif dispensé uniquement en anglais et basé sur la préparation en autonomie et la production (écrite et orale) régulière des apprenants en classe. |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Présentiel | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Entre autres, PowerPoint, textes, exercices, liens internet |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Les cours de langue sont évalués dans la langue enseignée. 1e session (janvier) : évaluation continue (30 %) + examen écrit (40 %) + examen oral (30 %) 2e session (septembre) : examen écrit (40%) + examen oral (40%) - reprise de la note d'évaluation continue pour 20%. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Pour les AA en évaluation continue (totale ou partielle), l'étudiant est tenu à une présence régulière aux activités d'apprentissage, selon la règle générale fixée par le règlement propre au Département COMAV. Il est tenu de suivre effectivement et assidûment les activités d'apprentissage et d'effectuer tous les travaux et tests requis dans les délais fixés et sous la forme prescrite. Tout travail non remis sera assimilé à une absence.Si l'étudiant n'a pas été régulièrement présent, cette AA/ partie de l'AA ne peut pas être évaluée, ce qui se traduit par une note de 0/20. Dans ce cours, la présence à minimum 60% des séances est obligatoire. | |||||
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Contacts :
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| alisa.temerbek@helb-prigogine.be | |||||