RELP0213-1 | |||||
Communiquer en néerlandais IV, Nederlands IV: schriftelijke en mondelinge communicatie | |||||
Durée :
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32h Th, 0h Pr | |||||
Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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Nathalie DE BAUT, Chantal LEKEU | |||||
Coordinateur(s) :
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Chantal LEKEU | |||||
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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Langue néerlandaise | |||||
Organisation et évaluation :
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Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
Contenus de l'unité d'enseignement :
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C 2 : communiquer : écouter, informer, conseiller les acteurs, tant en interne qu'en externe. C 3 : mobiliser les savoirs et savoir-faire propres aux relations publiques. C2 : Dans un environnement pluriculturel et multilingue : * Pratiquer l'écoute avec empathie. * Décoder les messages dans leurs différentes modes de transmission * Recueillir, sélectionner, transmettre et expliquer les informations. * Structurer sa pensée et s'exprimer avec pertinence, par écrit et oralement, dans un langage adapté aux différents interlocuteurs. * Négocier, argumenter, persuader. * Développer une attitude assertive et positive. C3 : Comprendre et pratiquer activement les différents langages de communication : langues parlées et écrites, langages audiovisuels et multi media, communication non verbale. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Au terme de l'UE, l'étudiant sera capable de :
* comprendre les points essentiels de sujets concernant le monde du travail ; * comprendre l'essentiel de nombreuses émissions de radio ou de télévision sur l'actualité ou sur des sujets qui l'intéressent à titre professionnel ; * comprendre des conférences et des discours assez longs et suivre une argumentation complexe ; * communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance qui rende possible une interaction normale avec un locuteur natif ; * présenter et défendre ses intérêts ; * s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets relatifs au monde de l'entreprise * expliquer les avantages et inconvénients de différentes possibilités ; * écrire des textes sur une grande gamme de sujets relatifs à l'entreprise ; de lire des articles et des rapports sur le monde de l'entreprise dans lesquels les auteurs adoptent une attitude particulière ou un certain point de vue. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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RELP0107-1 - Communiquer en néerlandais I RELP0113-1 - Communiquer en néerlandais II |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Cours en petits groupes et cours participatif basé sur la préparation en autonomie et la production (écrite et orale) régulière des apprenants en classe. | |||||
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Enseignement en présentiel | |||||
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Notes de cours avec textes, exercices de vocabulaire et de grammaire. SYRJACOBS (2015), Néelandais des affaires tomes 1 et 2, Ed. De Boeck |
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Modalités d'évaluation et critères :
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Les cours de langue sont évalués dans la langue enseignée. Première session: Evaluation continue (30 %) + examen écrit (35 %) + examen oral (35 %) Seconde session: Reprise de la note de l'évaluation continue (20%) + examen écrit (40%) + examen oral (40%) |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Pour les AA en évaluation continue (totale ou partielle), l'étudiant est tenu à une présence régulière aux activités d'apprentissage. L' étudiant est tenu de suivre effectivement et assidûment les activités d'apprentissage et d'effectuer tous les travaux et tests requis dans les délais fixés et sous la forme prescrite. Tout travail non remis sera assimilé à une absence. Si l'étudiant n'a pas été régulièrement présent, cette AA/ partie de l'AA ne peut pas être évaluée, ce qui se traduit par une note de 0/20. Dans ce cours, la présence à minimum 60% des séances est obligatoire. | |||||
Contacts :
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chantal.lekeu@helb-prigogine.be | |||||