Programme des cours 2026-2027
RELP0316-1  
Pratiques des Relations Publiques V
  • Strat'Com Trophy
  • Pitching et storytelling
Durée :
Strat'Com Trophy : 60h Th
Pitching et storytelling : 8h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en relations publiques5
Nom du professeur :
Strat'Com Trophy : Sophie KNAPEN, Laurie PIANET
Pitching et storytelling : Sophie KNAPEN
Coordinateur(s) :
Sophie KNAPEN
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Mise en situation professionnelle autour d'un briefing client : analyse, veille, stratégie de communication, création de supports, budget et défense orale de la recommandation. L'UE intègre également les techniques de pitching, storytelling et prise de parole professionnelle.
Strat'Com Trophy
Rédaction d'une recommandation stratégique complète et structurée reprenant notamment une veille, un rappel de la problématique, des divers publics, le positionnement mais également la réalisation de displays, d'un dossier et communiqué de presse et ou d'un dossier de sponsoring, le cas échéant et d'un budget détaillé ne dépassant pas les instructions reprises dans le briefing.

L'ensemble du dispositif sera défendu d'abord devant un jury de professionnels extérieurs issus du monde des agences de communication, pour ensuite être présenté devant le client/annonceur.
Pitching et storytelling
Le cours vise à développer les compétences de prise de parole des étudiants dans un contexte professionnel. Il aborde les bases du pitching, l'art de raconter une histoire, la structuration d'un message clair et la capacité à capter l'attention d'un public. Les étudiants travaillent sur la posture, la voix, le rythme, le langage corporel et l'adaptation du discours à une cible. Une attention particulière est portée aux jeux de rôle, aux mises en situation et à la défense orale d'un projet ou d'une recommandation.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de l'UE, l'étudiant sera capable de :

  • analyser un briefing et construire une recommandation stratégique ;
  • réaliser une veille et proposer des actions de communication adaptées ;
  • établir un budget cohérent ;
  • travailler efficacement en équipe ;
  • construire et défendre un pitch clair et convaincant ;
  • utiliser le storytelling et adapter sa prise de parole au public.


En regard de l'ensemble du programme de formation, l'UE contribue au développement des compétences et capacités suivantes :

1 S'insérer dans son milieu professionnel et s'adapter à son évolution
? Travailler, tant en autonomie qu'en équipe
? Collaborer à la résolution de projets et problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
? Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques
? Développer une approche responsable, réflexive et critique des pratiques professionnelles,
anticiper les évolutions
? Développer et entretenir des relations de confiance avec les publics internes et externes dans le respect du protocole et du savoir-vivre professionnel

2 Communiquer : écouter, informer, conseiller les acteurs, tant en interne qu'en externe.
Dans un environnement pluriculturel et multilingue :
? Pratiquer l'écoute avec empathie
? Décoder les messages dans leurs différents modes de transmission
? Recueillir, sélectionner, transmettre et expliquer les informations
? Structurer sa pensée et s'exprimer avec pertinence, par écrit et oralement, dans un langage
adapté aux différents interlocuteurs
? Négocier, argumenter, persuader
? Développer une attitude assertive et positive

3 Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres aux relations publiques
? Définir sa mission en adéquation avec les enjeux et stratégies de l'organisation
? Comprendre et pratiquer activement les différents langages de communication : langues parlées et écrites, langages audiovisuels et multimédia, communication non verbale
? Utiliser et optimiser les techniques et outils de communication
? Élaborer et respecter un budget dans le cadre de ses activités

4 Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission dans une démarche systémique
? Assurer la cohérence de l' « image d'entreprise »
? Identifier les carences de communication de l'entreprise, proposer les moyens d'y remédier et
impulser les améliorations
? Réaliser un audit interne/externe de communication de l'entreprise
? Évaluer l'impact de toute action de communication
? Interpréter et exploiter les résultats d'enquêtes et de sondages

5 S'organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission
? Mettre en place des stratégies de communication et d'information en adéquation avec les
objectifs poursuivis
? Planifier et coordonner les projets et les tâches, fixer les priorités, veiller au suivi opérationnel
des actions programmées
? Motiver ses collaborateurs et gérer les équipes
? Gérer les problèmes interpersonnels, anticiper et résoudre les conflits
Strat'Com Trophy
Au terme de cette AA, l'étudiant sera capable de : 

-          de comprendre et d'analyser un briefing de type conceptuel proposé par un client extérieur ;
-          de répondre à ce briefing dans un laps de temps de 7 à 10 jours établissant en autres: un plan stratégique de communication (basé sur la matière enseignée en relations publiques et spécialement sur une veille (informatique)), en créant ou en exploitant des supports de communication (relations publiques, publicité ou médias sociaux) et en établissant un budget respectant les instructions du client
-           de rédiger en anglais une partie de la recommandation stratégique (niveau B2+).
-          de travailler en équipe de façon optimale en termes de gestion de conflit, de leadership, de motivation de l'équipe (coaching) ;
-          de présenter de manière professionnelle ses recommandations devant un jury de professionnels au moyen des outils de communication les plus adéquats ;
-          de mobiliser les énergies du groupe pendant et après un coaching par des professionnels afin d'améliorer les recommandations clients avant la présentation finale devant le client externe ;
-          d'effectuer toutes ces tâches en sachant qu'au terme de cette présentation, un seul groupe sera désigné vainqueur par le client externe.

 
Pitching et storytelling
Au terme du cours, l'étudiant sera capable de construire un pitch clair, structuré et convaincant. Il pourra utiliser les principes du storytelling pour rendre un message plus vivant, compréhensible et mémorable. Il sera capable de prendre la parole devant un public en adaptant sa posture, sa voix et son langage corporel. Il pourra défendre une idée, un projet ou une recommandation de manière professionnelle, en tenant compte de son interlocuteur et du contexte.
Savoirs et compétences prérequis :
L'UE RELP2107-1 est prérequise à cette UE.

Cette UE est corequise avec l'UE RELP2108-1 (communication 360°)
Strat'Com Trophy
UE 2107-1 (pré-requis) et UE 0315-1 (co-requis)
Pitching et storytelling
Maîtriser les bases de la communication orale, être capable de structurer un message simple et comprendre les notions de cible, objectif, argumentation et recommandation.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
L'UE alterne travail pratique en groupe autour d'un briefing client, travail autonome, exercices de pitching et storytelling, mises en situation, présentations et feedbacks.
Strat'Com Trophy
L'étudiant sera le principal acteur de ses apprentissages et mettra en pratique les notions vues dans les U.E.liées aux relations publiques principalement. Il s'agit d'un exercice pratique en petits groupes qui se déroule sur une période de 7 à 10 jours, sans intervention stratégique des titulaires des activités d'apprentissages et qui fait intervenir des matières déjà vues.
Le zeste de compétition a pour but de donner plus de réalité, de rythme et d'intensité à l'exercice.
Pitching et storytelling
Le cours alterne apports théoriques courts, exercices de prise de parole, jeux de rôle et mises en situation professionnelles. Les étudiants s'entraînent à pitcher une idée, raconter une histoire, répondre à des questions et adapter leur discours à différents publics. Les échanges collectifs et les feedbacks permettent d'améliorer progressivement la posture, la clarté du message et l'impact de la présentation.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Présentiel
Strat'Com Trophy
Présentiel
Pitching et storytelling
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Modalités d'évaluation et critères :
Epreuve intégrée des 2 AA constituant l'UE, partiellement remédiable en seconde session  (à niveau  de 40% ). Seules les compétences non acquises seront à repasser ( oral/ écrit/ présention).

Toute activité d'apprentissage non présentée par l'étudiant entraînera l'annulation de l'octroi des crédits de l'unité d'enseignement concernée.

L'évaluation porte notamment sur la qualité de la recommandation stratégique, la pertinence des propositions, le travail en équipe, ainsi que la qualité du pitch et de la défense orale.
Strat'Com Trophy
1e session : Évaluation continue pour 100%

2e session : Remédiable à 40% par un travail écrit individuel et ou une présentation oral sur base des compétences et capacités non-acquises.

L'étudiant est tenu à une présence de 100% à l'activité, sauf circonstances exceptionnelles appréciées par la direction. La présence au débriefing est obligatoire pour finaliser sa note. L'étudiant est tenu de suivre effectivement et assidûment  cette AA et d'effectuer tous les travaux et tests requis dans les délais fixés et sous la forme prescrite. Tout travail non remis sera assimilé à une absence. Si l'étudiant n'a pas été régulièrement présent, cette AAne peut pas être évaluée, ce qui se traduit par une note de 0/20.
Pitching et storytelling
1e session (janvier) : Evaluation continue 100%

2e session (septembre) : Reprise de l'évaluation continue pour 60%
Examen oral :40%

L'étudiant est tenu à une présence à la totalité des séances, sauf circonstances exceptionnelles appréciées par la direction. Il est tenu de suivre effectivement et assidûment aux activités d'apprentissage et d'effectuer tous les travaux et tests requis dans les délais fixés et sous la forme prescrite. Tout travail non remis sera assimilé à une absence.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
Campus Reyers - HELB - Ilya Prigogine 

Secrétariat Département Communication et Médias Audiovisuels  
secretariat.comav@helb-prigogine.be

+32 2 560 28 86  
+32 2 560 28 83
+32 2 560 28 81