Programme des cours 2026-2027
SFEM0402-2  
Les techniques (4)
  • Soins périnataux
  • Exercices de néonatalogie (y compris simulation néonatale)
Durée :
Soins périnataux : 10h Th
Exercices de néonatalogie (y compris simulation néonatale) : 8h Pr
Nombre de crédits :
Bachelier : sage-femme3
Nom du professeur :
Soins périnataux : Meriem BOUZAR, Amandine KOKO
Exercices de néonatalogie (y compris simulation néonatale) : Mélanie LECLERCQ, Marielle ROBERT, Gaëlle VANDENTHOREN
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
COMPETENCES DE L'UE :
C1 - S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle
C3 - Gérer (ou participer à la gestion) les ressources humaines, matérielles et administratives
C4 - Réaliser une démarche clinique globale en période pré conceptionnelle, pré, per et post natale
C5 - Assurer une communication professionnelle
C6 - Réaliser des prestations techniques en période pré conceptionnelle, pré, per et post natale et
prodiguer les soins généraux, spécifiques et obstétricaux requis

 

CAPACITES DE L'UE :
1.1. Participer activement à la construction et à l'actualisation de ses connaissances et de ses acquis
professionnels
1.2. Contribuer au compagnonnage par les pairs
1.3. Evaluer sa pratique professionnelle et ses apprentissages
1.4. Construire son projet professionnel
1.5. Adopter un comportement responsable et citoyen
3.1. Planifier le travail en tenant compte le la complexité des situations et des impératifs
organisationnels
3.2. Collaborer avec les différents intervenants de l'équipe pluri professionnelle
3.3. Participer à la démarche qualité
3.4. Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique

4.1. Rechercher les informations à partir des différentes sources
4.2. Poser un diagnostic d'eutocie
4.3. Participer à l'élaboration d'un diagnostic pathologique
4.4. Décider des stratégies d'interventions et d'accompagnement à mettre en place en lien avec
le/les diagnostic(s) posé(s) et/ou à confirmer
4.5. Evaluer les stratégies d'intervention et d'accompagnement
5.1 Transmettre oralement et/ou par écrit les données
5.2. Utiliser les outils de communication existants
5.3. Etablir des modes de communication adaptés au contexte rencontré
5.4. Collaborer avec l'équipe pluri professionnelle
6.1. Exécuter la prestation en utilisant les ressources à disposition
6.2. Assurer le suivi clinique des prestations
6.3. Evaluer les résultats de ces prestations
Soins périnataux
CONTENUS DE « SOINS PÉRINATAUX » :

Pour les activités obligatoires :

  • Méthodes de suture périnéale (dont l'endermique)
  • Manœuvres en cas d'accouchement dystocique (version grande extraction, siège, dystocie des épaules, ...)
  • Révision utérine
 

Pour les activités sur inscription :

  • Labo découverte : Techniques bien-être (initiation aux savoirs-faire REBOZO et serrage du bassin)
Exercices de néonatalogie (y compris simulation néonatale)
CONTENUS DE « SOINS EN NEONATOLOGIE » :

Préparation et vérification du matériel nécessaire à une réanimation néonatale

Réanimation du nouveau-né ( à terme et prématuré)

Calculer et préparer l'administration de l'adrénaline




               
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Soins périnataux
AAV DE « SOINS PÉRINATAUX » : 

Pour les activités obligatoires :

  • Réaliser les techniques de suture périnéale suivantes : point simple séparé, point en X, point inversé, surjet simple, surjet endermique, nœud avec les instruments et à la main
  • Proposer un type de suture en fonction de la lésion périnéale identifiée
  • Énoncer les étapes qui précèdent et qui suivent la réalisation des points de suture vus au cours
  • Expliquer et argumenter les étapes de la réalisation d'une suture périnéale dans une situation complète et complexe
  • Réaliser les manœuvres en cas de dystocie de présentation et d'expulsion ainsi que la révision utérine
  • Citer les conditions nécessaires à la réalisation pour chaque manœuvre ou acte technique
  • Énoncer les différentes étapes de chaque manœuvre ou acte technique
  • Expliquer et argumenter les étapes de la réalisation des manœuvres dystociques et de la révision utérine dans une situation complète et complexe
 

Pour les activités sur inscription :

  • Citer les différentes utilisations du Rebozo
  • Réaliser certaines techniques de savoir-faire Rebozo
  • Proposer aux couples des outils de bien-être pour accompagner la grossesse, l'accouchement et le postpartum
  • Proposer un serrage du bassin adapté en postpartum
  • Lâcher prise et se détendre
Exercices de néonatalogie (y compris simulation néonatale)
  AAV DE «SOINS EN NEONATOLOGIE » :

   Au terme de cette AA, l'étudiant-e sera capable de :
 - Appliquer l'algorithme de la réanimation néonatale dans des situations diverses (à
           terme, prématuré)

- Préparer et de vérifier tout le matériel necessaire à la réanimation : cad

  • De vérifier le bon fonctionnement du ballon 
  • De régler et vérifier le bon fonctionnement du Neopuff 
  • De régler et de vérifier le bon fonctionnement de l'aspiration 
  • De régler et vérifier le bon fonctionnement de la table de réa 
  • De réaliser un calcul d'adrénaline dans un contexte de réanimation du nouveau-né 
  • De vérifier et de préparer le matériel pour la pose d'un KTVO 
  • De vérifier et de préparer le matériel pour l'intubation 
Savoirs et compétences prérequis :
Soins périnataux
PRÉREQUIS DE « SOINS PÉRINATAUX », PARTIE SUTURES PÉRINÉALES : 

Il est demandé d'avoir suivi :

  • Le cours sur les lésions et sutures périnéales dans « SFEM0203-E-a Soins médico-chirurgicaux et périopératoires en gynéco-obstétrique »
  • Les activités d'apprentissage concernant les sutures périnéales dans « SFEM0310-A-c Soins périnataux généraux et exercices de néonatologie » 
 

PRÉREQUIS DE « SOINS PÉRINATAUX », PARTIE MANOEUVRES DYSTOCIQUES : 

Il est demandé d'avoir suivi :

  • Le cours sur l'hémorragie de la délivrance dans « SFEM0301-E-b Soins médico-chirurgicaux et périopératoires en gynéco-obstétrique »
  • Les cours sur les variétés de présentation et les grossesses gémellaires dans « SFEM0303-A-a Pathologies gravidiques, obstétricales et psychiatriques (1) »
Exercices de néonatalogie (y compris simulation néonatale)
PRÉREQUIS DE Les techniques (4), Exercices de néonatalogie (y compris simulation néonatale) :
AAV DE «SOINS EN NEONATOLOGIE » :
Il est demandé d'avoir suivi :
* Le cours de soins en néonatologie La clinique (4a) SFEM0301-A-a Soins en néonatologie
* Les activités d'apprentissage concernant la réanimation néonatale dans SFEM0310-A-c Soins périnataux généraux et exercices de néonatologie
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Soins périnataux
MÉTHODES D'ENSEIGNEMENT DE « SOINS PÉRINATAUX » : 

  • Travaux pratiques et manipulation de matériel
  • Exploitation de situations cliniques
  • Supports PWP disponibles sur eCampus
  • Vidéos explicatives et illustratives disponibles sur eCampus
  • Syllabus illustratif et descriptif disponible sur eCampus
  • Fiches techniques disponibles sur eCampus
  • Démonstration, jeux de rôle et simulations
Exercices de néonatalogie (y compris simulation néonatale)
  MÉTHODES D'ENSEIGNEMENT DE « SOINS EN NEONATOLOGIE » :

Travaux pratiques et manipulation du matériel
Jeux de rôle, simulation
Exploitation de situations cliniques

 
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Soins périnataux
MODE D'ENSEIGNEMENT DE « SOINS PÉRINATAUX » : 

Présentiel
Exercices de néonatalogie (y compris simulation néonatale)
MODE D'ENSEIGNEMENT DE «SOINS EN NEONATOLOGIE » : 

Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Modalités d'évaluation et critères :
MODE DE CALCUL DE L'UE : Note absorbante (moyenne arithmétique pondérée si seuil de réussite atteint pour chaque AA)
Soins périnataux
ÉVALUATION DE « SOINS PÉRINATAUX » : COEF : 1

Examen oral pratique (1[SUP]ère[/SUP] et 2[SUP]ème[/SUP] session) (Examen Q7, en session en janvier)

Pour les activités d'apprentissage obligatoires : En cas d'absence, un motif légitime est exigé. 80% de présence effective sont requis pour obtenir l'accès à l'examen. Cette condition est non remédiable en seconde session. Au moins une absence non justifiée entraîne automatiquement l'attribution d'un "A" à la note de l'AA. Les détails concernant les modalités d'évaluation sont disponibles sur eCampus.

Un retard de 15 minutes maximum est toléré, au-delà de ce temps l'accès à l'activité sera refusé, vous serez invité-e à réaliser une recherche concernant le sujet de l'activité à la bibliothèque et obtiendrez une absence justifiée, soit 0 jeton de présence. Le travail sera remis en main propre, à la fin du cours à l'enseignant-e. En cas de non respect de cette consigne, l'absence sera considérée comme non justifiée.

 
Exercices de néonatalogie (y compris simulation néonatale)
ÉVALUATION DE « SOINS  » : COEF : 1

  • (Examens au Q7 et Q8) Examen pratique oral (1ère et 2ème sessions) :
Pour les exercices de néonatalogie (labos et Simlabs), un taux de présence supérieur ou égal à 2/3 est requis durant l'année pour avoir accès à l'épreuve certificative, sauf raisons exceptionelles motivées. Cette condition est non-remédiable en seconde session. 

La présence d'au moins une absence non justifiée dans toutes les activités entraînent automatiquement l'interdiction d'accès à l'épreuve certificative en première et seconde session. 

Un test en ligne formatif est obligatoire afin d'avoir accès au laboratoire/Simlbas (consignes sur e-campus)
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
AVIS IMPORTANT

 « Le port de signes convictionnels n'est pas autorisé dans le cadre des activités pratiques, cliniques, techniques ou de simulation, organisées au sein de cette unité d'enseignement, car les exigences pédagogiques, professionnelles, de sécurité, d'hygiène ou de neutralité liées à l'exercice de la profession le nécessitent ».

 
Soins périnataux
REMARQUES ORGANISATIONNELLES CONCERNANT « SOINS PÉRINATAUX » :

  • Pour toutes les activités d'apprentissage de l'AA :
  •   AVIS IMPORTANT

     « Le port de signes convictionnels n'est pas autorisé dans le cadre des activités pratiques, cliniques, techniques ou de simulation, organisées au sein de cette unité d'enseignement, car les exigences pédagogiques, professionnelles, de sécurité, d'hygiène ou de neutralité liées à l'exercice de la profession le nécessitent ».

    Tenue réglementaire obligatoire : blouse et pantalon, absence de manche longue sous ou sur la blouse, chaussures de stage, cheveux longs noués, ongles natures, propres et coupés, absence de bijoux et de tous signes extérieurs de croyances politiques, religieuses ou autre. Vous devez vous présenter en tenue au début du cours. En conséquence, vous êtes invité-es à vous changer en début de journée et en fin de matinée ou de journée, éventuellement dans les toilettes ou vestiaires du P1, ceci afin d'éviter des retards aux activités d'apprentissage.

    Si vous vous présentez avec un uniforme incomplet, l'accès à l'activité vous sera refusé, vous serez invité-e à réaliser une recherche concernant l'importance de la tenue pour cette activité spécifique à la bibliothèque et obtiendrez une absence justifiée, soit 0 jeton de présence. Le travail sera remis en main propre, à la fin du cours à l'enseignant-e. En cas de non respect de cette consigne, l'absence sera considérée comme non justifiée.
 

  • Pour les activités sur inscription : Nécessité de s'inscrire au préalable. La/les date/s vous sera/ont communiquée/s en début d'année académique.
Exercices de néonatalogie (y compris simulation néonatale)
  AVIS IMPORTANT

 « Le port de signes convictionnels n'est pas autorisé dans le cadre des activités pratiques, cliniques, techniques ou de simulation, organisées au sein de cette unité d'enseignement, car les exigences pédagogiques, professionnelles, de sécurité, d'hygiène ou de neutralité liées à l'exercice de la profession le nécessitent ». REMARQUES ORGANISATIONNELLES CONCERNANT « SOINS  » :

  • Pour toutes les activités d'apprentissage de l'AA :

    Tenue réglementaire obligatoire : blouse et pantalon, absence de manche longue sous ou sur la blouse, chaussures de stage, cheveux longs noués, ongles natures, propres et coupés, absence de bijoux et de tous signes extérieurs de croyances politiques, religieuses ou autre. Vous devez vous présenter en tenue au début du cours. En conséquence, vous êtes invité-es à vous changer en début de journée et en fin de matinée ou de journée, éventuellement dans les toilettes ou vestiaires du P1, ceci afin d'éviter des retards aux activités d'apprentissage.

    Si vous vous présentez avec un uniforme incomplet, l'accès à l'activité vous sera refusé, vous serez invité-e à réaliser un travail - dont les consignes vous seront communiquées à ce moment - à la bibliothèque et obtiendrez une absence justifiée, soit 0 jeton de présence. Le travail sera remis en main propre, à la fin du cours à l'enseignant-e. En cas de non respect de cette consigne, l'absence sera considérée comme non justifiée.
 
Contacts :
Soins périnataux
CONTACT POUR « SOINS PÉRINATAUX » : 

Exercices de néonatalogie (y compris simulation néonatale)
CONTACT POUR « SOINS EN NEONATOLOGIE  » : 

  • Koko Amandine : 02 560 28 52