Programme des cours 2025-2026
Gaëlle VANDENTHOREN
Unités d'enseignement :
| Les activités intégratives 2 | Titulaire | ||||
| Enseignement clinique et séminaires | |||||
| Activités de formation professionnelle | |||||
| Les activités intégratives 3 | Titulaire | ||||
| Enseignement clinique et séminaires | |||||
| Activités de formation professionnelle | |||||
| Les activités intégratives 4 | Titulaire | ||||
| Enseignement clinique et séminaires | |||||
| Activités de formation professionnelle | |||||
| Séminaires de pratique de la relation d'aide | |||||
| Les activités intégratives 6 | Titulaire | ||||
| Enseignement clinique et séminaires (choix) | |||||
| Enseignement clinique et séminaires (leadership) | |||||
| Séminaires de collaboration interprofessionnelle | |||||
| Les activités intégratives (3a), Enseignement clinique | Titulaire | ||||
| Les activités intégratives (4a) | Titulaire | ||||
| Enseignement clinique | |||||
| Principes d'échographie obstétricale fonctionnelle | |||||
| Activités d'intégration professionnelle, Enseignement clinique, séminaires, collaboration interdisciplinaire, activités intégratives, simulation | Titulaire | ||||
| Identité professionnelle et Gestion de projet | Titulaire | ||||
| Déontologie et éthique | |||||
| Gestion de projet en santé | |||||
| Législation et droit spécifique | |||||
| Santé familiale, protection infantile, médecine scolaire | |||||
| Organisation et administration des services pour les enfants | |||||
| Réanimation et urgences pédiatriques | Titulaire | ||||
| Anesthésie néonatale et pédiatrique | |||||
| Principes de soins infirmiers en urgence et soins intensifs et Activités intégratives EPALS | |||||
| Pathologies pédiatriques en soins intensifs, urgences et spécificités, y compris pharmacologie | |||||
| Les techniques (3), Soins périnataux généraux et exercices de néonatalogie | Titulaire | ||||
| Les techniques (4), Soins périnataux généraux et exercices de néonatalogie 2 (y compris simulation néonatale) | Titulaire | ||||