| Vue bloc du programme des cours | Or | Th | Pr | Au | Cr |
| Master en sciences infirmières |
| Bloc 1 |
| Cours obligatoires |
| | MSCI0102-1 | | Législation professionnelle, sanitaire et sociale, Législation professionnelle, sanitaire et sociale - Sandra COLPAERT, Miguel LARDENNOIS | Q1 | 42 | 0 | - | 5 |
| | | Législation professionnelle, sanitaire et sociale, Législation professionnelle, sanitaire et sociale - Sandra COLPAERT, Miguel LARDENNOIS |
| | MSCI0111-1 | | Déontologie et Ethique | Q1 | | | | 5 |
| | | Déontologie et Ethique |
| | | | - | Déontologie et Ethique partie 1 (Déclinaison a) - Hugues DUSAUSOIT | | | 20 | - | - | |
| | | Déontologie et Ethique partie 1 (Déclinaison a) - Hugues DUSAUSOIT |
| | | | - | Déontologie et Ethique partie 2 (Déclinaison a) - Dominique BELLIS | | | 20 | - | - | |
| | | Déontologie et Ethique partie 2 (Déclinaison a) - Dominique BELLIS |
| | MSCI0106-2 | | Pratiques collaboratives et communication | Q1 | | | | 5 |
| | | Pratiques collaboratives et communication |
| | | | - | Pratiques collaboratives et communication - Manon LAZUCKIEWIEZ | | | 18 | - | - | |
| | | Pratiques collaboratives et communication - Manon LAZUCKIEWIEZ |
| | | | - | E-santé (E-santé) - Dominique SALOMEZ | | | 14 | - | - | |
| | | E-santé (E-santé) - Dominique SALOMEZ |
| | MSTG0901-2 | | Activités d'intégration professionnelle, Activités d'intégration professionnelle - Véronique BAUDEWYNS, Gwendoline DORE, Funda KUTLU, Barbara SCHMIT, Sophie VERSCHUREN - [120h St.] | Q2 | - | - | [+] | 10 |
| | | Activités d'intégration professionnelle, Activités d'intégration professionnelle - Véronique BAUDEWYNS, Gwendoline DORE, Funda KUTLU, Barbara SCHMIT, Sophie VERSCHUREN - [120h St.] |
| | MSCI0113-1 | | Science infirmière appliquée au domaine de la recherche, Science infirmière appliquée au domaine de la recherche - Dan LECOCQ | Q2 | 36 | - | - | 5 |
| | | Science infirmière appliquée au domaine de la recherche, Science infirmière appliquée au domaine de la recherche - Dan LECOCQ |
| | MSCI0109-1 | | Introduction aux méthodes qualitatives en santé publique, Introduction aux méthodes qualitatives en santé publique - Isabelle AUJOULAT | Q2 | 35 | - | - | 4 |
| | | Introduction aux méthodes qualitatives en santé publique, Introduction aux méthodes qualitatives en santé publique - Isabelle AUJOULAT |
| | MSCI0114-1 | | Sémiologie - cours & stage, Sémiologie - cours & stage - Anne-Pascale MEERT | TA | 30 | 34 | - | 10 |
| | | Sémiologie - cours & stage, Sémiologie - cours & stage - Anne-Pascale MEERT |
| | MSCI0112-1 | | Epistémiologie et démarche clinique en science infirmière, Science infirmière : Fondements théoriques et épistémiologie & science infirmière appliquée au domaine clinique - Véronique BAUDEWYNS, Dan LECOCQ | TA | 72 | - | - | 10 |
| | | Epistémiologie et démarche clinique en science infirmière, Science infirmière : Fondements théoriques et épistémiologie & science infirmière appliquée au domaine clinique - Véronique BAUDEWYNS, Dan LECOCQ |
| | MSCI0116-1 | | Méthodes de recherche quantitative | TA | | | | 6 |
| | | Méthodes de recherche quantitative |
| | | | - | Introduction aux statistiques descriptives et probabilités | | | 36 | - | - | |
| | | Introduction aux statistiques descriptives et probabilités |
| | | | - | Statistiques en sciences de la santé | | | 51 | - | - | |
| | | Statistiques en sciences de la santé |
| | | | - | Séminaire mémoire - Véronique BAUDEWYNS, Jérôme TACK, Katty VAN RENTERGHEM | | | 16 | - | - | |
| | | Séminaire mémoire - Véronique BAUDEWYNS, Jérôme TACK, Katty VAN RENTERGHEM |
| Bloc 2 |
| Cours obligatoires |
| | MSCI0202-1 | | La démarche Evidence-based-Nursing, La démarche Evidence-based-Nursing - Thérèse VAN DURME | Q1 | 33 | - | - | 4 |
| | | La démarche Evidence-based-Nursing, La démarche Evidence-based-Nursing - Thérèse VAN DURME |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| MSCI0116-1 - Méthodes de recherche quantitative |
| MSCI0109-1 - Introduction aux méthodes qualitatives en santé publique |
| MSCI0113-1 - Science infirmière appliquée au domaine de la recherche |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| MSCI0116-1 - Méthodes de recherche quantitative |
| MSCI0109-1 - Introduction aux méthodes qualitatives en santé publique |
| MSCI0113-1 - Science infirmière appliquée au domaine de la recherche |
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| | MSCI0212-1 | | Concepts de promotion à la santé et Education thérapeutique | Q1 | | | | 6 |
| | | Concepts de promotion à la santé et Education thérapeutique |
| | | | - | Concepts de promotion à la santé - Jacques DUMONT, Irina KAIDALINA-MAMBOUR, Nicolas OBERWEIS, Nouria ZOUAOUI | | | 30 | - | - | |
| | | Concepts de promotion à la santé - Jacques DUMONT, Irina KAIDALINA-MAMBOUR, Nicolas OBERWEIS, Nouria ZOUAOUI |
| | | | - | Education thérapeutique - Jacques DUMONT, Irina KAIDALINA-MAMBOUR, Nicolas OBERWEIS, Nouria ZOUAOUI | | | 50 | - | - | |
| | | Education thérapeutique - Jacques DUMONT, Irina KAIDALINA-MAMBOUR, Nicolas OBERWEIS, Nouria ZOUAOUI |
| | MSCI0207-1 | | Gestion de projet, Gestion de projet - Emmanuelle BORN, Katty VAN RENTERGHEM | Q1 | 42 | - | - | 5 |
| | | Gestion de projet, Gestion de projet - Emmanuelle BORN, Katty VAN RENTERGHEM |
| | MSCI0206-1 | | Projet d'éducation thérapeutique, Projet d'éducation thérapeutique - Jacques DUMONT, Irina KAIDALINA-MAMBOUR, Nicolas OBERWEIS, Nouria ZOUAOUI | Q2 | 40 | - | - | 4 |
| | | Projet d'éducation thérapeutique, Projet d'éducation thérapeutique - Jacques DUMONT, Irina KAIDALINA-MAMBOUR, Nicolas OBERWEIS, Nouria ZOUAOUI |
| | MSTG2001-1 | | Stage (y compris séminaires, simulation...), Stage - Véronique BAUDEWYNS, Falestine DAVID, Gwendoline DORE, Funda KUTLU, Barbara SCHMIT, Sophie VERSCHUREN - [160h St.] | Q2 | - | - | [+] | 10 |
| | | Stage (y compris séminaires, simulation...), Stage - Véronique BAUDEWYNS, Falestine DAVID, Gwendoline DORE, Funda KUTLU, Barbara SCHMIT, Sophie VERSCHUREN - [160h St.] |
| | MSCI0213-1 | | Leadership et démarche qualité - Karin FRANCK, Yves MAULE, Wivine SCHELLEKENS | Q2 | 38 | - | - | 5 |
| | | Leadership et démarche qualité - Karin FRANCK, Yves MAULE, Wivine SCHELLEKENS |
| | MTFE2001-1 | | Mémoire (y compris séminaire mémoire), Mémoire - Véronique BAUDEWYNS, Barbara SCHMIT, Jérôme TACK, Katty VAN RENTERGHEM | Q2 | - | - | - | 16 |
| | | Mémoire (y compris séminaire mémoire), Mémoire - Véronique BAUDEWYNS, Barbara SCHMIT, Jérôme TACK, Katty VAN RENTERGHEM |
| | Prérequis
| Prérequis : |
| MSCI0113-1 - Science infirmière appliquée au domaine de la recherche |
| MSCI0109-1 - Introduction aux méthodes qualitatives en santé publique |
| MSCI0116-1 - Méthodes de recherche quantitative |
| | | Prérequis
| Prérequis : |
| MSCI0113-1 - Science infirmière appliquée au domaine de la recherche |
| MSCI0109-1 - Introduction aux méthodes qualitatives en santé publique |
| MSCI0116-1 - Méthodes de recherche quantitative |
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| | MSCI0214-1 | | Médecine générale | TA | | | | 5 |
| | | Médecine générale |
| | | | - | Médecine générale partie 1 | | | 36 | - | - | |
| | | Médecine générale partie 1 |
| | | | - | Médecine générale partie 2 | | | 24 | - | - | |
| | | Médecine générale partie 2 |
| Cours au choix |
| Choisir un cours parmi |
| | MSCI0215-1 | | Oncologie, Oncologie | Q1 | 24 | - | - | 2 |
| | | Oncologie, Oncologie |
| | MSCI0216-1 | | Algologie - maladies chroniques, Algologie - maladies chroniques | Q1 | 15 | - | - | 3 |
| | | Algologie - maladies chroniques, Algologie - maladies chroniques |
| | MSCI0217-1 | | Démarche clinique pédiatrique(sémiologie), Démarche clinique pédiatrique (sémiologie) | Q1 | 36 | - | - | 5 |
| | | Démarche clinique pédiatrique(sémiologie), Démarche clinique pédiatrique (sémiologie) |
| | MSCI0218-1 | | Nutrition clinique, Nutrition clinique | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Nutrition clinique, Nutrition clinique |
| | MSCI0219-1 | | Psychosomatique, Psychosomatique | Q2 | 15 | - | - | 2 |
| | | Psychosomatique, Psychosomatique |
| | MSCI0220-1 | | Vieillissement et médecine gériatrique, Vieillissement et médecine gériatrique | Q2 | 36 | - | - | 5 |
| | | Vieillissement et médecine gériatrique, Vieillissement et médecine gériatrique |
| | MSCI0221-1 | | Soins palliatifs, Soins palliatifs | Q2 | 15 | - | - | 3 |
| | | Soins palliatifs, Soins palliatifs |
| | MSCI0222-1 | | Médecine aigüe et principes d'anesthésiologie, Médecine aigüe et principes d'anesthésiologie | Q2 | 36 | - | - | 5 |
| | | Médecine aigüe et principes d'anesthésiologie, Médecine aigüe et principes d'anesthésiologie |
| | MSCI0223-1 | | Séminaires de transplantation d'organes, Séminaires de transplantation d'organes | Q2 | 15 | - | - | 2 |
| | | Séminaires de transplantation d'organes, Séminaires de transplantation d'organes |
| | MSCI0224-1 | | Secteur psychiatrie, Secteur psychiatrie | Q2 | 48 | - | - | 5 |
| | | Secteur psychiatrie, Secteur psychiatrie |
| | MSCI0225-1 | | Compléments de pathologie tropicale, Compléments de pathologie tropicale | Q2 | 15 | - | - | 3 |
| | | Compléments de pathologie tropicale, Compléments de pathologie tropicale |
| | MSCI0226-1 | | Séminaire de méthodes qualitatives en santé publique, Séminaires de méthodes qualitatives en santé publique | Q2 | 35 | - | - | 5 |
| | | Séminaire de méthodes qualitatives en santé publique, Séminaires de méthodes qualitatives en santé publique |
| | MSCI0227-1 | | Psychiatrie de l'adolescent et du jeune adulte, Psychiatrie de l'adolescent et du jeune adulte | Q2 | 15 | - | - | 3 |
| | | Psychiatrie de l'adolescent et du jeune adulte, Psychiatrie de l'adolescent et du jeune adulte |
| | MSCI0228-1 | | Statistiques en sciences de la santé, Statistiques en sciences de la santé | Q2 | 51 | - | - | 5 |
| | | Statistiques en sciences de la santé, Statistiques en sciences de la santé |
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