Programme des cours 2025-2026
| Vue bloc du programme des cours | Or | Th | Pr | Au | Cr | |||||||||||||||
| Bachelier de spécialisation en pédiatrie et néonatologie | ||||||||||||||||||||
| Bloc 1 | ||||||||||||||||||||
| Cours obligatoires | ||||||||||||||||||||
| Nutrition et Diététique infantiles, Nutrition et diététique infantiles - Corinne DE LAET, Sylviane PODLUBNAI | Q1 | - | - | - | 1 | |||||||||||||||
| Nutrition et Diététique infantiles, Nutrition et diététique infantiles - Corinne DE LAET, Sylviane PODLUBNAI | ||||||||||||||||||||
| Pathologies pédiatriques en chirurgie et spécificités, y compris pharmacologie | Q1 | 2 | ||||||||||||||||||
| Pathologies pédiatriques en chirurgie et spécificités, y compris pharmacologie | ||||||||||||||||||||
| - | ORL pédiatrique - Aurélie VANDEVOORDE | 5 | 0 | - | ||||||||||||||||
| ORL pédiatrique - Aurélie VANDEVOORDE | ||||||||||||||||||||
| - | Digestif pédiatrique - Pierre LINGIER | 4 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Digestif pédiatrique - Pierre LINGIER | ||||||||||||||||||||
| - | Orthopédie pédiatrique - Robert ELBAUM | 10 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Orthopédie pédiatrique - Robert ELBAUM | ||||||||||||||||||||
| - | Cardiologie pédiatrique - Hugues DESSY | 10 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Cardiologie pédiatrique - Hugues DESSY | ||||||||||||||||||||
| - | Ophtalmologie infantile - Lavinia POSTOLACHE | 5 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Ophtalmologie infantile - Lavinia POSTOLACHE | ||||||||||||||||||||
| - | Dermatologie Infantile (Dermatologie Infantile) | 4 | - | - | ||||||||||||||||
| Dermatologie Infantile (Dermatologie Infantile) | ||||||||||||||||||||
| Pathologies pédiatriques en médecine et spécifités, y compris pharmacologie | Q1 | 2 | ||||||||||||||||||
| Pathologies pédiatriques en médecine et spécifités, y compris pharmacologie | ||||||||||||||||||||
| - | Neuropédiatrie - Audrey VAN HECKE | 9 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Neuropédiatrie - Audrey VAN HECKE | ||||||||||||||||||||
| - | Néphrologie pédiatrique - Ksenija LOLIN SEKELJ | 6 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Néphrologie pédiatrique - Ksenija LOLIN SEKELJ | ||||||||||||||||||||
| - | Pneumologie pédiatrique - Chloé JORIS | 6 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Pneumologie pédiatrique - Chloé JORIS | ||||||||||||||||||||
| - | Endocrinologie pédiatrique - Sylvie TENOUTASSE | 8 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Endocrinologie pédiatrique - Sylvie TENOUTASSE | ||||||||||||||||||||
| - | Gastroentérologie pédiatrique - Assaad SALAME | 5 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Gastroentérologie pédiatrique - Assaad SALAME | ||||||||||||||||||||
| Identité professionnelle et Gestion de projet | Q2 | 4 | ||||||||||||||||||
| Identité professionnelle et Gestion de projet | ||||||||||||||||||||
| - | Déontologie et éthique - Marielle ROBERT | 8 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Déontologie et éthique - Marielle ROBERT | ||||||||||||||||||||
| - | Gestion de projet en santé - Marielle ROBERT | 4 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Gestion de projet en santé - Marielle ROBERT | ||||||||||||||||||||
| - | Législation et droit spécifique - Stéphanie MANNEH | 14 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Législation et droit spécifique - Stéphanie MANNEH | ||||||||||||||||||||
| - | Santé familiale, protection infantile, médecine scolaire - Gaëlle VANDENTHOREN | 10 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Santé familiale, protection infantile, médecine scolaire - Gaëlle VANDENTHOREN | ||||||||||||||||||||
| - | Organisation et administration des services pour les enfants - Marielle ROBERT | 8 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Organisation et administration des services pour les enfants - Marielle ROBERT | ||||||||||||||||||||
| Enfant et handicap, Enfant et handicap - Sabine MICHIELS | Q2 | 14 | 0 | - | 1 | |||||||||||||||
| Enfant et handicap, Enfant et handicap - Sabine MICHIELS | ||||||||||||||||||||
| Santé mentale et pédopsychiatrie | Q2 | 2 | ||||||||||||||||||
| Santé mentale et pédopsychiatrie | ||||||||||||||||||||
| - | Principes et exercices de soins infirmiers en pédopsychiatrie - Patricia MENTI | 10 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Principes et exercices de soins infirmiers en pédopsychiatrie - Patricia MENTI | ||||||||||||||||||||
| - | Santé mentale, pédopsychiatrie et psychiatrie des adolescents - Marlène MICHEL | 20 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Santé mentale, pédopsychiatrie et psychiatrie des adolescents - Marlène MICHEL | ||||||||||||||||||||
| Psychologie de l'enfant et de l'adolescent y compris les troubles alimentaires pédiatriques, Psychologie de l'enfant et de l'adolescent - Florence FONTAINE | Q2 | 30 | - | - | 1 | |||||||||||||||
| Psychologie de l'enfant et de l'adolescent y compris les troubles alimentaires pédiatriques, Psychologie de l'enfant et de l'adolescent - Florence FONTAINE | ||||||||||||||||||||
| Pédiatrie générale et spécialisée | TA | 7 | ||||||||||||||||||
| Pédiatrie générale et spécialisée | ||||||||||||||||||||
| - | Petite enfance et enfant sain - Patricia MENTI | 4 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Petite enfance et enfant sain - Patricia MENTI | ||||||||||||||||||||
| - | Santé publique et vaccination - Paloma CARRILLO SANTISTEVE | 6 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Santé publique et vaccination - Paloma CARRILLO SANTISTEVE | ||||||||||||||||||||
| - | Organisation des loisirs de l'enfant - Marielle ROBERT | 10 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Organisation des loisirs de l'enfant - Marielle ROBERT | ||||||||||||||||||||
| - | Principes de soins infirmiers - Algologie - Marielle ROBERT | 10 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Principes de soins infirmiers - Algologie - Marielle ROBERT | ||||||||||||||||||||
| - | Principes de soins infirmiers - Oncologie et soins palliatifs - Patricia MENTI | 20 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Principes de soins infirmiers - Oncologie et soins palliatifs - Patricia MENTI | ||||||||||||||||||||
| - | Principes de soins infirmiers - Promotion de la santé et éducation thérapeutique - Patricia MENTI, Marielle ROBERT | 44 | - | - | ||||||||||||||||
| Principes de soins infirmiers - Promotion de la santé et éducation thérapeutique - Patricia MENTI, Marielle ROBERT | ||||||||||||||||||||
| Néonatologie | TA | 3 | ||||||||||||||||||
| Néonatologie | ||||||||||||||||||||
| - | Néonatologie - Valérie GODART | 30 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Néonatologie - Valérie GODART | ||||||||||||||||||||
| - | Principes de soins infirmiers en néonotalogie - Marielle ROBERT | 40 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Principes de soins infirmiers en néonotalogie - Marielle ROBERT | ||||||||||||||||||||
| Réanimation et urgences pédiatriques | TA | 3 | ||||||||||||||||||
| Réanimation et urgences pédiatriques | ||||||||||||||||||||
| - | Anesthésie néonatale et pédiatrique - Françoise DE GROOTE | 10 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Anesthésie néonatale et pédiatrique - Françoise DE GROOTE | ||||||||||||||||||||
| - | Principes de soins infirmiers en urgence et soins intensifs et Activités intégratives EPALS - Gaëlle VANDENTHOREN | 46 | - | - | ||||||||||||||||
| Principes de soins infirmiers en urgence et soins intensifs et Activités intégratives EPALS - Gaëlle VANDENTHOREN | ||||||||||||||||||||
| - | Pathologies pédiatriques en soins intensifs, urgences et spécificités, y compris pharmacologie - Dominique BIARENT | 14 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Pathologies pédiatriques en soins intensifs, urgences et spécificités, y compris pharmacologie - Dominique BIARENT | ||||||||||||||||||||
| Analyse des pratiques professionnelles | TA | 4 | ||||||||||||||||||
| Analyse des pratiques professionnelles | ||||||||||||||||||||
| - | Epidémiologie - Statistiques - Jean-Benoit BURRION | 10 | 0 | - | ||||||||||||||||
| Epidémiologie - Statistiques - Jean-Benoit BURRION | ||||||||||||||||||||
| - | Méthodologie de la recherche, EBN - Patricia MENTI, Marielle ROBERT | 10 | - | - | ||||||||||||||||
| Méthodologie de la recherche, EBN - Patricia MENTI, Marielle ROBERT | ||||||||||||||||||||
| Activités d'intégration professionnelle, Enseignement clinique, séminaires, collaboration interdisciplinaire, activités intégratives, simulation - Mélanie LECLERCQ, Patricia MENTI, Marielle ROBERT, Gaëlle VANDENTHOREN - [450h St.] | TA | - | - | [+] | 30 | |||||||||||||||
| Activités d'intégration professionnelle, Enseignement clinique, séminaires, collaboration interdisciplinaire, activités intégratives, simulation - Mélanie LECLERCQ, Patricia MENTI, Marielle ROBERT, Gaëlle VANDENTHOREN - [450h St.] | ||||||||||||||||||||